<p class="ql-block"> 明媚的阳光，欢腾的校园，在五月的花海中我们迎来了同学们喜爱的学校文化艺术节。同时为了营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语，我校于5月16日——5月27日举办第三届校园英语节。希望通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。</p><p class="ql-block"> 本届英语节以Happy English,Happy childhood.(快乐英语，幸福童年)为主题，通过系列活动营造语言氛围，拓展学生视野，培养学生情趣，激发英语兴趣，展示语言能力，促进和谐发展。</p> 氛围创设 <p class="ql-block"> 1.利用校园广播台播放英语歌曲、英语故事、介绍西方国家人文风情，人人说英语要求能运用所学的日常用语进行表达。</p> <p class="ql-block"> 2.学生值勤或在校园内用英语问候。在英语节期间老师，学生间日常交流能说英语尽量说英语，提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间，形成浓厚的校园英语氛围。</p> <p class="ql-block">3.经典儿童英语影视欣赏</p><p class="ql-block"> 英语节期间，英语教师利用午读时间组织学生观看适合儿童的经典英语影视作品（纯英语）。学生在感受经典作品的魅力之外，也为学生接触、学习纯正的英语提供资源。</p> <p class="ql-block">4.英语诵读</p><p class="ql-block"> 英语节期间，学生在晨读和午读时间大声朗读课文或英语小短文，以增强学生的语感，同时也能增强学生读英语，说英语的信心。</p> <p class="ql-block">5.LED屏幕宣传</p><p class="ql-block"> 英语节期间，学校LED屏幕循环滚动播放英语节宣传口号。（Impossible is nothing. Just do it! 一切皆有可能。）这些短句在简短传义的同时，也激励着同学们！</p> 活动项目 <p class="ql-block">1.英语默写比赛</p><p class="ql-block"> 5月24日下午第一节课，三——六年级全体学生参加了英语默写比赛，默写内容包括单词、短语、句子。学生们专注认真书写，力求取得好成绩。</p> <p class="ql-block">2.“喜迎二十大 一起向未来”英语演讲比赛</p><p class="ql-block"> 5月23日下午各年级按照学习能力划分进行演讲比赛，同学们在台上或用稚嫩的童音讲述着有趣的英语小故事，或用起伏的语调把自己的想法娓娓道来，台下聆听的同学都热情地鼓掌。</p> <p class="ql-block">3.英语手抄报比赛</p><p class="ql-block"> 英语节期间学生根据各年级所学内容自己设计思维导图进行知识汇总，设计、排版、制图、绘画、书写…每一步都凝聚着孩子们的努力。</p> <p class="ql-block">4.英语趣配音</p><p class="ql-block"> 英语节期间，各年级学生根据学习内容选择有故事情节的视频进行配音，生动有趣的活动形式吸引着同学们的眼球，大家都跃跃欲试。</p> <p class="ql-block"> 充分挖掘每个学生的潜质，力争使每个孩子都快乐，人人有收获。让校园英语节成为每个孩子的节日，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验英语学习的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让英语走近每个孩子，古交八小人一直在努力！</p>