减负不减乐——大杨中心小学“双减”美篇

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“双减”政策自落地以来，已成为社会关注的焦点。我校积极响应国家“双减”政策，落实减负保质，卸下过重的学习负担，让孩子们“返璞归真”，让孩子找回童年，我校着力发展学生的各项能力，让所有的学生都能找到闪光点，都乐学爱学。 课堂教学 要坚持向课堂“抢“效率,开展启发式、探究式、合作式教学,确保课堂教学培育学科核心素养，提高课内学习效率。 　　自“双减”政策实施以来，我校坚持“夯实“第一课堂”、活跃“第二课堂”的工作思路，拓展学生视野，丰富知识，加深学生与自然文化的亲近感。 作业管理 双减工作开展以来，我校根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业。 　　作业设计案例活动中，老师们关注单元教学的整合，制定作业目标，设计一些具有实践性、创新性、趣味性和开放性的个性化作业，促进学生的思考、理解和探究，让学生感受到作业的乐趣。 “阳光大课间”助“双减” 我校每天定时开展大课间阳光体育活动，保证体育活动时间不少于1小时，每天做两次眼保健操，切实提升了学生的体质，降低近视率。 课后服务 学校对课后服务工作进行了整体全面的规划，以动静结合、劳逸结合、课业辅导与特长发展结合为原则，既对学生进行课业辅导，又开展了丰富多彩的社团活动，拓展学生学习空间，以更加多样更加适切的教育服务满足学生多方面兴趣需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性。 　　双减后，孩子拓宽了兴趣爱好，不再以分数为为主，在“德、智、体、美、劳”各方面都能有所发展。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”。让孩子们扬帆逐梦，快乐起航!让孩子们真正体会到学习的快乐。