<p class="ql-block"> “数学是思维的体操，智慧的火花。”为了响应“双减”政策，激发学生的学习兴趣，促进个性发展，实验小学一年级数学组利用学科月为孩子们搭建了展现自我的平台——平面图形组合创意画。这是一个脑力和动手能力相结合的活动，孩子们尽情发挥自己的想象，凭借自己的智慧，用一个个大大小小的平面图形组合成一幅幅充满创意的画作。</p> <p class="ql-block"> 著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”孩子的指尖，流淌的是智慧，下面请欣赏孩子们富有灵性的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧！一个个学过的平面图形，在一双双灵巧的小手下，变成了一幅幅美丽的图案。小鸟、小马、小兔、狐狸还有天鹅，看看我们拼得像不像！</p> <p class="ql-block"> 鱼儿在水里自由自在地徜徉，不停地吐着泡泡，看起来好欢乐呀！</p> <p class="ql-block"> 孩子们还用线条和图形一点点勾勒出心中的家园，并给他们填涂了丰富的色彩。大抵每个孩子都想拥有这样一个五彩的家吧！</p> <p class="ql-block"> 数学就是这样一门学科，神秘而又浪漫，如人们对外太空的印象。而对外太空的探索我们一直在进行中……</p> <p class="ql-block"> 数学课程标准中指出“综合与实践”的实施是以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。通过画一画、剪一剪、拼一拼等实践活动，不仅使孩子们更加深刻地认识了学过的平面图形的特征，也更加熟练地掌握了图形的拼组的相关知识。</p> <p class="ql-block"> 在剪与拼的过程中，学生会不断尝试、思索，变换新的方法，最终达到目的。本次学科月活动充分调动了学生的积极性，活跃了学生的思维，使学生在快乐中学习成长，创新意识得到进一步提升！</p> <p class="ql-block">编辑：张琪</p> <p class="ql-block">审核：吴学军 赵燕燕</p>