<p class="ql-block">一、活动背景：</p><p class="ql-block"> “麦穗出齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱”这就是小满，一个因小麦命名的节气。小满在二十四节气中是第 8个节气，此时太阳达到黄金60。这时夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满。但还未成熟，只是小满，还未大满，所以被称为小满。“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。”小满带着明媚的阳光和麦子的香气悄然而至。杨柳青一小以多种形式开展小满节气主题活动，学生们在丰富多彩的主题活动中体验节令习俗，促使他们了解伟大的传统文化，热爱传统文化并主动继承和弘扬。</p><p class="ql-block">二、活动目标</p><p class="ql-block">1.价值体认：</p><p class="ql-block"> 通过查找、整理资料的活动，让学生了解、熟悉我国二十四节气中的第8个节气——小满，知道小满节气的寓意，了解我国的传统文化。让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在，让学生获得体验民族自豪感的情感体验。</p><p class="ql-block">2.责任担当：</p><p class="ql-block"> 围绕活动主题，动手制作绘画、菜肴等定格小满的美好，初步培养学生创新精神、探究意识和动手操作能力，让学生以自身能实现的方式来担当起弘扬民族文化的重任。</p><p class="ql-block">3.问题解决：</p><p class="ql-block"> 在教师的引导下，搜集与小满节气相关的知识，认识小满节气的物候、习俗、相关古诗、谚语等。培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。</p><p class="ql-block">4.创意物化：</p><p class="ql-block"> 认识节气物候，解释物候谚语，体会节气的魅力和农业的趣味。通过动手操作实践，在家长的指导下，初步尝试掌握做饭的基本技能，学会设计并制作有一定创意的菜肴。</p><p class="ql-block">三、活动对象和活动时间</p><p class="ql-block">1.活动对象：全校学生</p><p class="ql-block">2.活动时间：5月23日到5月27日</p><p class="ql-block">四、活动准备</p><p class="ql-block">（一）教师准备</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（二）学生准备</p><p class="ql-block"> 让学生上网搜集资料，了解并搜集小满节气的历史渊源、气象变化、传统习俗，学习设计并绘制海报方法，学习菜肴的制作方法。</p><p class="ql-block">五、活动形式</p><p class="ql-block"> 上网搜集资料制作小满绘画作品、设计海报，制作以“食苦瓜”为主题的菜肴的体验活动。</p><p class="ql-block">六、活动过程</p><p class="ql-block">过程一：</p><p class="ql-block">（一）创设情境，生成主题</p><p class="ql-block"> 随着小满节气的到来，让我们来了解一下小满！小满是二十四节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节气，此时太阳达黄经60°。小满之名，有两层含义。第一，与气候降水相关。小满节气期间，我国南方地区一般会降雨多、雨量大。第二， 与农业小麦相关。这个“满”不是指降水，而是指小麦的饱满程度。</p><p class="ql-block"> 以小满为代表的“二十四节气”是古代农耕文明的产物，它不仅是指导农耕生产的时节体系，更是包含有丰富民俗事象的民俗系统。为了让孩子更好地了解中国的传统民俗文化，了解并体验小满的习俗，陶冶情操，培养积极上进、快乐生活的精神，我们来开展一次以“小满”为主题的综合实践活动。老师希望同学们能够积极地参与到有趣的活动中。</p><p class="ql-block">（二）形成子课题</p><p class="ql-block">1.小满，知多少</p><p class="ql-block">2.小满，起居美满</p><p class="ql-block">3.小满，“苦”中作乐厨艺秀</p><p class="ql-block">过程二：实施阶段</p><p class="ql-block"> （一）收集有关小满的资料，通过文字介绍、摘抄相关俗语或古诗等的方式，制作以“小满”为主题的绘画作品。</p><p class="ql-block"> （二）了解小满时节期间饮食起居方面需要注意的事项，将了解到的知识设计成图文并茂的海报。</p><p class="ql-block"> （三）学习制作菜肴的一般步骤，设计并制作一道以苦瓜为主的菜肴。</p><p class="ql-block">过程三：总结交流阶段</p><p class="ql-block">（一）展示成果</p><p class="ql-block">1.小满，知多少</p><p class="ql-block"> 《月令七十二候集解》云：“四月中，小满者，物至于此小得盈满。”此时中国北方夏熟作物籽粒逐渐饱满，早稻开始结穂，在禾稻上始见小粒的谷实但尚未成熟，还不到最饱满的时候，只是小满，还未大满。农谚有云：“小满小满，粒粒渐满。”</p><p class="ql-block">小满的“满”释义有两种。其一，形容庄稼作物的饱满程度；其二，形容雨水盈缺的情况。</p><p class="ql-block"> 一、二年级的同学们设计并制作了以“小满”为主题的绘画作品，大家的作品色彩绚丽、版面新颖。</p> <p class="ql-block">2.小满，起居美满</p><p class="ql-block"> 小满时节，万物繁盛，生长最旺，人体的生理活动也处于最旺盛时期，那我们的饮食起居都需要注意哪些呢？</p><p class="ql-block"> 进入“小满”后，气温飙升，饮食调养以清淡清爽的素食为主，可常具有清利湿热、养阴滋补的食物，如：赤小豆、薏米仁、绿豆、冬瓜等。</p><p class="ql-block"> 切记：少进食生冷食物，以免引起肠胃不适，出现腹痛、腹泻。</p><p class="ql-block"> 三、四年级的学生搜集了小满时节期间饮食起居方面需要注意的事项，为了便于大家熟知，将了解到的知识设计成图文并茂的海报。版面内容设计得丰富多彩。</p> <p class="ql-block">3.小满，“苦”中作乐厨艺秀</p><p class="ql-block"> 《周书》记载“小满之日苦菜秀”。在过去，小满之时麦子将熟未熟，百姓此时多以野菜充饥，苦菜是中国人最早食用的野菜之一。</p><p class="ql-block"> 从养生角度来看，小满节气后，温度增高，进入暑夏，容易引起内热心火，此时吃苦对身体大有益处。“苦”是夏日消火散热的必备佳品，小满吃苦也就一直保留至今。</p><p class="ql-block"> 五、六年级的学生们设计并制作了以苦瓜为主的菜肴，大家的厨艺秀可真精彩，每道菜看起来都色、香、味俱全，令人很有食欲呢！</p> <p class="ql-block">4.厨艺不够，书法来凑</p><p class="ql-block"> 还有部分同学选择完成与“小满”相关的书法作品等活动，并从活动中体会小满节气所带来的变化。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">（二）活动总结</p><p class="ql-block"> 关于小满这个节气的知识还有很多，同学们可以想办法去多多了解它，你就会感觉到我们祖先的智慧，相信你们会把这些传承下去，并且将来也会发现并挖掘出更多美好的事物留给后代。当夏日的麦香吹来，仰头望去，虽又是疫情肆虐的一年，但我们已经握住了美好生活的微小部分，是久违的解封小欢喜，是生活平静处的小满足，也是人生确定的小得到，小满未满，只要对这一路都充满珍惜，万物将丰，未来可期，天津加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿、编辑:王洪叶</p><p class="ql-block">作品指导：杨一小综合实践教师（署名见作品）</p><p class="ql-block">审阅、指导：刘稀桥</p>