培育阳光心理，护航健康成长

夏日@蔷薇

心理健康

心理

学生

开展

活动

挫折

知识

老师

六年级

考前

三师附小心理健康宣传月

　　为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，扎实做好疫情常态化防控形势下的中小学心理健康教育工作，全面提升工作质量，确保育人成效，经学校研究决定2022年5月开展“培育阳光心理，护航健康成长”为主题的心理健康教育活动。

　　宣传月期间，主要开展了以下“六个一”系列活动。我校结合尉氏县疫情防控规定，围绕活动内容，突出重点、注重实效，开展形式多样、富有特色的心理健康教育活动。

（一）开展一系列心理健康知识宣传活动。

学校开展线上线下相结合的心理健康主题教育宣传活动。充分利用黑板报、宣传栏、手抄报、心理漫画、校园广播等形式进行心理健康知识宣传，进一步普及心理健康知识，提升学生心理素养，引导学生学会积极面对困难和挫折，以阳光的心态面对学习和生活。

1.通过版面向学生宣传心理健康知识。

2.5月第一周，每个班办一期心理健康知识黑板报。

3.5月第二周，三----六年级学生办一期有关心理健康知识的手抄报。

4.5月第三周，每个学生画一张有关心理健康的漫画。

5.5月6日、5月13日、5月20日、5月27日通过校园广播站向全体学生宣传心理健康知识。

（二）举办一场“5．25”心理健康日主题活动。

1.5月23日升国旗时，开展“培育阳光心理，护航健康成长”为主题的演讲活动。

2.5月25日心理健康日开展“以阳光的心态面对生活和学习中的困难”主题班会活动。

（三）举办心理辅导活动

1.5月6日开展六年级“挫折观”心理健康活动。

为了让学生建立正确的“挫折观”，5月6日，我们特邀请河南省青少年成长联盟智库团导师张艳丽老师为学生进行建立正确的“挫折观”心理健康知识讲座，让每个孩子都认识到：每个人在成长中都会经历挫折、成功必然经受挫折、挫折对人们的影响具有“双重性”的特点，从而激发学生增强自我抗挫的愿望。

2.5月16日举行“三师附小学生心理健康教育培训”。

为了深入普及心理健康知识，促进师生身心和谐发展，在多功能厅举行“中原心师心理健康知识讲座”。

3.5月26日为六年级学生进行“考前心理辅导培训”。

为缓解六年级学生考前压力，我校邀请河南省青少年成长联盟智库团导师朱强老师团队对六年级学生进行分批考前心理辅导专题讲座和心理疏导活动，为同学们开展了“追光少年，为梦想插上翅膀 •12355考前辅导”心理减压活动。

老师运用绘画心理学（HTP）的相关理论，根据每个学生的画，详细解读出画作反映出来的不同的心理状态，增进了孩子们对自己心理情况的认知。

（四）开展一次心理危机预防活动。

1.通过问卷调查形式对全体学生进行心理健康测评，及时发现心理方面异常的学生。。

2.对心理健康方面异常的学生建立心理健康档案，重点学生实施“一人一策”，及时干预辅导，必要时予以转介，确保心理危机防控工作及时、有效。

（五）开展一次教师心理健康专题培训活动。

5月6日，邀请专业心理咨询师团队面向全体教师开展“做幸福的教育者”讲座，扎实开展全员心育，切实提高全体教职工的职业幸福感，全面提高全体教师心理健康教育能力与水平。

此次培训的主题是《做幸福的教育者》，从心理绘画小游戏开始，老师们按要求在A4纸上画出房子、树、人。每个老师画出的画截然不同，心理专家团队的朱强老师、张艳丽老师运用绘画心理学（HTP）的相关理论，为老师们详细解读了画作反映出来的不同的心理状态，帮助大家对自己心理有一个准确的认知。

（六）开展一次家校共育活动。

根据目前疫情形式比较紧张的情况，学校用“一封家书”的形式，向家长普及心理健康常识和不同年龄阶段学生心理发展的特点，用科学的方法建立亲子互动关系，促进学生身心健康成长。

　　今后，三师附小教育集团将更加关注学生的心理健康，通过多种形式了解学生，创设多种途径教育引领，让每一位附小学生都成为积极、乐观、开朗的新时代好少年。