为提高我校学生的心理保健意识和心理健康水平，更好的促进我校学生的自我了解和自我探索，培养积极参与意识和乐观向上的心理品质，促进人格的健全发展，学校心理健康教育办公室在学校学生处领导的大力支持下，合理利用“5.25心理健康日”这个契机，展开了心理健康月的系列活动，在全校掀起维护心理健康的热潮。 一、心理健康月活动启动仪式<br> 5月13日晚6点30，由学校心理健康教师彭梦佳在学校多功能报告厅组织了本年度第二次心理委员培训会，同时也拉开了心理健康月活动序幕。本次培训会分为三个部分，首先肯定了心理委员在工作中的突出成绩，指出后期工作中需改进和加强的部分。其次，将心理委员在工作中所遇到的困难和疑惑进行整理，逐个为其解答，为孩子们赋能。最后，为促进本次心理健康月系列活动的顺利开展，老师将心理委员在其中所应发挥的作用和相应的职责进行了详细的布置。 二、兰江校园电视台心理主题采访<br> 在与学校团支部向书记工作的密切配合下，5.18日，兰江校园电视台顺利播出专题采访。本次访谈内容从“何为心理健康”“何为高中生心理健康标准”，让学生们对自身心理健康有初步的评价。同时，耐心解答了同学们心中最关切的“去心理咨询室是否意味着一定是心理有问题、不健康”这一问题，鼓励并表扬积极求助的孩子们都是具有智慧的！本次访谈学校组织3000多名师生在教室同步观看，产生了很大的反响。访谈节目之后，立马就有班主任联系心理健康老师预约与学生的咨询，随后的日子里，每天都有学生来心理办公室主动求助与咨询。 三、心理健康主题黑板报展览<br> 本次黑板报设计主题为“关爱心灵，阳光成长”，教室后面黑板为宣传的主阵地。通过此活动丰富同学们的课余文化生活，让全班学生积极的建言献策，主动探索心理健康知识，从而达到更好的普及心理健康常识，增加心理健康意识的目的。 四、心理主题漫画展览收获正能量<br> 本次心理主题漫画创作共收到作品近百幅，展出优秀作品共42幅，学生们在作品中进行自我探索和心意表达，同时获得成长的心理能量。优秀作品一经展出，收获了学生们热烈的关注。 五、“心情快递站”温暖校园情<br> 书信自古以来就是亲朋好友交流互动、关怀慰问的绝佳方式。相比微信、QQ这些“快餐”交流方式，书信更能带给人们无限美丽和细腻的情感。本次分别在三个年级教学楼下设置了“心情快递站”，由心理老师和心理委员定期收信，并由心理委员快递到收件人手中。本次快递站收件人有同级的同学、高年级学长学姐、学校恩师、学校领导、心理老师、食堂阿姨......一封封信件的情感力量，不仅在于可以强有力的传递我们至深的情感，而且更在于触发自身内在的情绪和感情，让自己拥有更强大的力量。 六、“兰江之声”校园主题广播<br> 本次校园心理主题广播时间为5.23—5.27晚餐时间，共七天。内容围绕学生的自我认知、社会交往、生涯发展等主题开展心理健康教育知识的普及与宣传，从而增强学生心理健康意识，引导学生身心健康发展。 此外，为给高三学子释压，以更好的心态迎接高考的到来，学校特设专栏宣传考前心理调适方法，为高三学子保驾护航。 本次活动持续时间长，内容丰富，校园反响大，在全校师生心中埋下了一颗关爱心灵的种子。但心理健康教育不是一朝一夕的事情，更多的时候是一种“隐性”教育，是在潜移默化中前进。今后我们将继续创造性的将心理健康教育工作普及、深入，让兰江学子阳光生活，快乐成长！