关爱心灵润心成长-高密市恒涛实验小学第二届“心理健康活动月”风采展示

祝家庄小学赵丽娇

爱自己才能更好的爱他入——为了构建和谐的人际关系，促进学生身心全面、和谐、健康发展，我校在5月心理健康活动月开展了丰富多彩的心理健康教育活动，引导孩子更好地认识自我、接纳自我，体验到自己存在的价值，用尊重，友爱，信任，宽容的态度与人相处，给予爱和友谊。 创意手指画 　　孩子们利用自己身上独有的记号——指纹，来进行创意绘画。在绘画过程中，孩子们通过自己的指纹来体验自己是独一无二的和自己产生心灵的连接，同时利用心理绘画疗愈自我。 心理漫画 　　通过开展心理表达、情绪调节漫画绘画大赛，引导学生通过描绘自我心理调节等主题的绘画漫画作品，获得成长感悟，突出珍爱生命、热爱生活的人生态度，体现积极自信的心态。 心理主题班队会 　　利用周一班队会时间，各班主任组织开展“生命教育”心理健康主题班会，引导学生悦纳自己、宽容他人，营造温馨和谐和学习环境。 心理健康讲座 　　17日下午第二节课，组织三年级的同学到三楼会议室，由我校心理健康教师陆春英老师进行“快乐心灵，健康成长”的讲座，孩子们和老师积极互动，快乐体验，共同进步。 关爱主题征文 　　围绕“我的重要他人”主题展开叙述，采用叙事的方式，真诚、自由地表达自己与生命中的重要他人相处过程，鼓励学生进行积极的情绪体验与表达，帮助学生确立正确的自我意识，促进人际关系提升和个人成长。 心理读书沙龙 　　为提升教师心理健康教育水平，对教师进行人文关怀和心理关爱，维护教师的心理健康，我们特意在教师读书吧开展了心理读书会沙龙活动，老师们敞开心扉、畅所欲言，心灵得到净化和释放。 心理绘本赏析 　　我们的心理老师和孩子们一起赏析心理绘本和课本剧，并在此基础上选择学生喜欢的剧本从积极心理视角出发，进行表演，模仿主人翁的动作、表情和语言等，去揣摩绘本人物的想法和感情，通过创作和表演达到心灵成长的目的。 心理微视频 　　我们可爱的孩子还从“环境适应”“人际交往”“心理调适”“认识自我”等关键词入手，精心录制了心理微视频，有助于更好地普及心理健康知识，营造积极健康的校园氛围。 　　“心理健康活动月”系列活动的开展，为广大师生营造了良好的心理健康教育氛围，普及了心理健康关爱知识，培育了师生健康心态和积极心理品质。