<p class="ql-block">从幼儿园到小学，</p><p class="ql-block">不是翻山越岭，</p><p class="ql-block">不是跳跃大沟深壑，</p><p class="ql-block">也不是进入天壤之别的生活，</p><p class="ql-block">而是童年生活的一种自然延伸和过渡。</p> <p class="ql-block">幼小衔接是帮助幼儿园阶段的幼儿顺利进入小学学习和生活的有效方式，也是幼儿成长中面临的一个重大转折。从幼儿园到小学，标志着一个新阶段的开始。为更好地推进幼儿园与小学科学有效衔接，宣传科学幼小衔接教育理念，2022年全国学前教育宣传月活动主题为：幼小衔接，我们在行动！</p> <p class="ql-block">通过学习，让我认识到作为幼儿教师，应该结合大班孩子的综合能力，学习习惯，认知特点，生活体验等，以幼小衔接课程目标为指导，通过有效的教学方式深化实践，<span style="font-size:18px;">帮助儿童做好身心、生活、社会等全面准备和适应，培养有益于儿童终身发展的习惯与能力，</span>从而为幼儿顺利进入小学打下良好基础。我们首先要明确课程意义，其次设置课程关注小学，激发兴趣全面了解，最后是课程实践，为幼儿充分做好入学准备。</p> <p class="ql-block">幼小衔接不是“抢跑”，而是有准备的过程</p> <p class="ql-block">1、小学初体验</p><p class="ql-block">通过视频的方式让孩子们了解小学的生活，激发孩子上小学的向往</p><p class="ql-block">绘画《我心中的小学》孩子们都设计出不同的小学，有的宝贝还给小学起了一个好听的名字呢！</p> <p class="ql-block">2、《设计我的小书包》</p><p class="ql-block">孩子们对书包的外形、特点、功能有了一定了解后，小小设计师们迫不及待想尝试设计出一个心中所想的书包。</p> <p class="ql-block">3、观看视频《课间十分钟》</p><p class="ql-block">小学生活和幼儿园有着很多不同，小学课程活动结束后，都会有一段音乐响起来，这时候所有的小学生会走出教室，原来是课间十分钟到了。课间十分钟可以做什么呢？</p><p class="ql-block">孩子们用自己的画笔画了出来:跳绳，和好朋友玩游戏，老鹰抓小鸡，踢球，去厕所……</p> <p class="ql-block">4、培养时间观念，听绘本《时间不是用来拖延的》，从故事中明白时间的概念，并合理利用时间，不浪费时间，通过一分钟游戏挑战，加深对时间的理解。</p> <p class="ql-block">5、学习来源于生活，在一日生活中我们也注重培养孩子的劳动意识。瞧，我们还是爸爸妈妈的小帮手呢😊</p> <p class="ql-block">游戏是孩子的天性，让我们用科学的眼光来看待游戏，玩转数学</p> <p class="ql-block">好的学习当然也少不了好的体魄，孩子们无法来到幼儿园， 但丝毫不妨碍他们在家享受真学习、真游戏的快乐!室内空间狭小?没关系。少玩具? 也不怕,只要放手给他们机会，没有什么能够阻挡孩子们学习与游戏的热情!</p> <p class="ql-block">花开有时，衔接有度。</p><p class="ql-block">遵循规律，回归本真。</p><p class="ql-block">让我们相信儿童，</p><p class="ql-block">看见儿童，</p><p class="ql-block">赋能未来美好人生！</p>