<p class="ql-block"> 迎着熹微的晨光，踏着五月的暖阳，自治区重点建设陈晓玲特级教师工作坊团队们在陈晓玲校长的带领下，到陆川县平乐镇中心学校开展“水韵课堂”送教下乡活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由平乐镇中心学校钟波校长主持，教研室的陆燕英副主任，和伍春莲、吕丽数学教研员也参加送教下乡活动。此次送教下乡活动分为三个环节：</p><p class="ql-block"> 1.“基于核心素养下的课堂教学”讲座</p><p class="ql-block"> 2.名师示范课</p><p class="ql-block"> 3.评课与交流</p> “水韵课堂”讲座——陈晓玲校长 <p class="ql-block"> 示范课前，陈晓玲校长对基于核心素养的“水韵课堂”教学进行讲座培训，就“如何上好核心素养的课”提出了一系列的指导性意见，充分展现了水韵二小的课堂文化特色：</p><p class="ql-block"> 1.激趣设疑，源头活水</p><p class="ql-block"> 2.自主探究，跋山涉水</p><p class="ql-block"> 3.交流释疑，如鱼得水</p><p class="ql-block"> 4.巩固延伸，依山傍水</p><p class="ql-block"> 5.评价检测，水到渠成</p> <p class="ql-block"> 讲座过程中，陈晓玲校长耐心地与参会教师交流，为教师们答疑解惑，让在场的教师受益匪浅，大家纷纷记下对本次活动的感悟与收获。</p> <p class="ql-block"> 承担此次送课任务的是来自自治区重点建设陈晓玲特级教师工作坊的成员：龙丹丹老师，钟日青老师，丘炯玲老师。</p> 丘炯玲老师《折扣》 <p class="ql-block"> 丘老师给大家呈现的是数学六年级上册的《折扣》。折扣问题和现实生活息息相关，丘老师主要从生活情境入手，通过从生活中去找折扣问题，唤起学生的生活经验，激发学生自主解决实际问题的愿望，培养他们用数学的眼光去看待生活中的问题,感受数学的力量，让课堂真正焕发生命活力。</p> <p class="ql-block"> 课后老师们立即投入到了评课教研环节。首先由丘老师对本节课进行汇报和反思，接着由听课老师评课，大家各抒己见，丘老师这节课的亮点如下：创造性使用教材，环环相扣，让学生用数学的眼光去观察现实世界；充分调动学生积极性，出题方式新颖，化身导游和购物员给学生出题，贴近生活；教给学生方法，反复巩固知识点，总结明确简洁，一层一层深入浅出。</p> 龙丹丹老师《三角形的内角和》 <p class="ql-block"> 龙老师的“水韵课堂”模式的“四步一测”做得非常到位。首先三角形“争吵”的生动故事创设情境引入，如一股鲜活的源泉，激起了孩子们探索新知的欲望。在接下来的自主探究中 ，让孩子动手去量、折、拼 ，培养孩子主动学习的能力。接着交流合作学习，进一步的把问题分析交流 ，从而确定“三角形的内角和是180度”，如鱼得水。依据学习得的方法，去巩固延伸，最后，对所有孩子进行小检测，小组评出优秀。</p> <p class="ql-block"> 课后在廖昭军辅导员的主持下开展了热烈的评课交流活动 。龙丹丹老师先对自己这节课的教学环节和亮点向大家作了汇报说明。</p><p class="ql-block"> 在交流中，平乐中心校的 黄金英老师 、三安小学的 王显寿老师 、长旺小学的姚俊主任以及平乐中心校的 梁清雯副主任都积极发表了自己的看法，高度赞扬了“水韵课堂”模式非常实用， 值得作为常态课推广，并提出了宝贵的的建议 。教研室吕丽教研员强调：一节成功的课不仅要看老师教什么 、学生学什么， 还要看老师驾驭课堂的能力 ，调控学生的积极性。</p> <p class="ql-block"> 最后陆川县第二小学的陈永旋副主任结合龙老师的课，再一次解释 “水韵课堂”模式，具体介绍了它的“四步一测”是如何开展的， 从而在课堂上培养孩子的主动精神和团队精神 ，以及夯实文化基础，全面落实立德树人的任务 。</p> 钟日青老师《分类与整理》 <p class="ql-block"> 钟老师通过创设生活情境，引导学生学会整理自己的房间，养成爱劳动的好习惯。同时引出本节课题《分类与整理》。接着从学生已有的生活经验出发，让学生通过说一说、找一找、画一画、比一比等活动，经历数据的搜集、整理的过程。她生动的语言和亲切的笑容换来了学生的精彩互动，环环相扣的教学环节让生生、师生间不断碰撞出思维的火花。</p> <p class="ql-block"> 课后，为了进一步提高教育教学质量 ，切实提升教师的专业水平， 平乐镇杜玉梅辅导员组织所有听课老师进行了研讨交流 。先由执教者钟日青老师对本节课进行了教学反思。然后平乐镇的老师们分别对本节课进行了点评，她们纷纷表示，钟老师这节课教学环节清晰，教学设计合理，符合水韵课堂教学模式123工程的特点，落实了立德树人的任务，教学效果好，是一节不可多得的好课。</p> <p class="ql-block"> 同时，老师们还针对一年级教学中存在的实际问题进行了交流研讨，教研室陆燕英副主任、伍春莲教研员、陆川第二小学的王巧敏主任就“如何把握出题的方向”“如何培养孩子良好的学习习惯”、“如何激发学生的学习兴趣 ”“如何有效组织低年级课堂教学 ”等问题进行了一一的解答……老师们在热烈的思维碰撞中，收获满满！</p> <p class="ql-block"> 送教活动接近尾声，平乐镇中心学校钟波校长对远道而来的陈晓玲特级教师工作坊团队的到来表示了衷心的感谢，同时也鼓励全体教师要常学习，找方法，多交流，进一步提高学科的教学水平。</p> <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”此次送教下乡，通过小讲座，示范课、互动点评的环节，为平乐镇的教师提供了交流学习的平台，更是为城乡教师之间的思想交流搭建了平台，县二小的“水韵课堂”激荡起了思维的涟漪，引导教师从实践中学习，在反思中成长。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：罗文璐 谢凯丹</p><p class="ql-block">摄影：陈晓玲特级教师工作坊全体成员</p><p class="ql-block">审核：<span style="font-size:18px;">陈晓玲特级教师工作坊全体成员</span></p><p class="ql-block">校对：<span style="font-size:18px;">陈晓玲特级教师工作坊全体成员</span></p><p class="ql-block">终审：陈晓玲</p>