幼小衔接 我们在行动一一岐山县城关幼儿园幼小衔接之身心准备篇

风起时,想你

<p class="ql-block" style="text-align:center;">在幼儿园的每一天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都埋藏着幼儿关于成长的灵动记忆</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">开启新奇的小学生活</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是幼儿生命旅程中的一场奇遇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">入学准备不是突击介入,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是快乐和谐。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它满足好奇,也生发学习。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">科学衔接能引领幼儿舒展心灵,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自由成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能让每一个幼儿得到尊重和支持</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能让每一个生命潜能得到激发与释放。</p> <p class="ql-block">  3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段,也是为幼儿做好入学准备的关键阶段,帮助幼儿科学做好入学准备教育,是幼儿园教育的重要内容。</p><p class="ql-block"> 教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》指出:以促进幼儿身心全面准备为目标,围绕幼儿入学所需的关键素质,提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。</p><p class="ql-block"> 本期我们大一班围绕“身心准备”展开幼小衔接专题活动,帮助幼儿做好身心方面的准备,实现从幼儿园到小学的顺利过渡。</p> 向往小学 <p class="ql-block">  对小学生活充满向往,有上小学的愿望,是幼儿开启小学学习生活的情感动力,也是重要的入学心理准备。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">  1.绘本推荐</span></p> <p class="ql-block">  为了让孩子初步了解小学,对小学生活充满期待,愿意为入学做准备,我们向宝贝们推荐了绘本《小魔怪要上学》《小阿力的大学校》《同桌的阿达》等,让幼儿对小学有了更深一步的认识。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">  2.憧憬小学</span></p> <p class="ql-block">  由于疫情😷影响,小朋友们没有去参观小学,但是,他们对小学充满了好奇,我们一起来看看吧!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">  3.关于小学</span></p> <p class="ql-block">  张华凯👦小朋友:“老师,小学的教室是什么样?会有玩具吗?”</p><p class="ql-block"> 任语昕👧小朋友:“我想知道小学一节课有几分钟?”</p><p class="ql-block"> 王昱珺👧小朋友:“老师,上小学之后还会有很多好朋友吗?”</p><p class="ql-block"> 袁子涵👦小朋友:“老师我们上了小学,是不是要写很多的作业?”</p><p class="ql-block"> 吴雨琢👦小朋友:“那写完作业,我们可以去操场玩吗?”</p><p class="ql-block"> 武景泽👦小朋友:“那小学除了学习,还需要做什么事?”</p><p class="ql-block"> 由于疫情的影响,近阶段不能入小学现场参观,那就让孩子们带着好奇,通过“云参观”,了解下小学环境与生活吧!</p> <p class="ql-block">  满满的憧憬,满满的向往,妈妈是小学老师👩‍🏫,一次难得的机会,小学,我来看看你……</p> <p class="ql-block">  今天,小学的哥哥姐姐们回到幼儿园,他们给我们分享了小学里的趣事,我们和哥哥姐姐们交流的真开心🥳</p> <p class="ql-block">  哥哥姐姐们好棒👍呀,我们要向哥哥姐姐们学习~以后自己的事情自己做,首先,从整理书包🎒做起~</p> 情绪良好 <p class="ql-block">  幼儿的成长是一个循序渐进的过程,情绪管理在幼小衔接中是不可或缺的一环。幼小的儿童已经是有情绪的个体,会表现出恐惧、愤怒、快乐、惊讶甚至害怕等情绪,我们对孩子的情绪要做出正确的引导,来帮助幼儿保持良好的情绪状态。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">  1.绘本推荐</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> </span><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;">为了让幼儿更好的管理自己的情绪,我们给小朋友们推荐了有关情绪方面的绘本,我们一起来看一下吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">  2.“忧”心小学</span></p> <p class="ql-block">  要上小学啦!小朋友们开心向往的同时,也伴随着忧心的情绪,我们一起来听听吧!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">  3.排“忧”解难</span></p> <p class="ql-block">  听了小朋友们的担心,我们老师一一作出了解答,不一会儿,小朋友们的担心就打消了,脸上露出来开心😄的笑容。</p> 喜欢运动 <p class="ql-block">  运动对孩子们的生长来说是必不可少的。对于大班的孩子们来说,体育的“幼小衔接”同样不容忽视。即将进入小学的孩子们需要有更充沛的精力投入学习生活。因此锻炼意志品质,提高体能是非常有必要的一项准备,因此我们开展了多种形式的体育活动鼓励幼儿积极参与。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">  1.跳绳</span></p><p class="ql-block"> 跳绳是项综合性全身运动,要求手、脑、脚全身配合。通过跳绳的弹跳、速度、平衡、耐力和爆发力,同时可培养准确性、灵活性、协调性,以及顽强的意志和奋发向上的精神,下面一起来看一看我们孩子们跳绳时的风采吧。</p> <p class="ql-block">  通过跳绳活动,培养了孩子们良好的心理品质:不怕失败,坚持不懈,和竞争意识。不仅增强了孩子们的身体素质,还充分展现出孩子们自信勇敢、阳光可爱的精神面貌。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 2.篮球</span></p><p class="ql-block"> 除了跳绳外,孩子们也爱拍篮球。篮球是孩子们接触最多的户外材料,我们大班的器械操就是篮球🏀操,拍球是全身心参与的运动,不仅能促进孩子手眼协调,促进手部发展,增强其机能,而且能促进左右脑平衡,培养孩子的耐力,坚持性的良好品质。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">  3.其他</span></p><p class="ql-block"> 体能锻炼是幼儿园健康教育的一部分,要提升幼儿的学习能力,开发幼儿的潜能,必须先训练幼儿的体能,让幼儿拥有强健的体魄。为了了解幼儿身体机能的发展状况,进一步科学开展幼儿体育活动,我们每学期都会进行了许多体育活动,内容涉及跳、平衡、投掷、往返跑等方面,孩子们在活动中个个精神抖擞,神采奕奕,表现非凡。</p> 动作协调 <p class="ql-block">  锻炼手部精细动作,为小学良好的书写做好准备。频繁的手指活动可以促进大脑灵活,让孩子变得更加聪慧。在游戏中,提供画笔、剪刀、小型积塑等工具和材料,支持幼儿进行画、剪、折、撕、粘、拼等各种活动;在日常生活中,让幼儿学会正确、熟练地扣扣子、系鞋带、使用筷子,锻炼手部小肌肉动作。</p> <p class="ql-block">  幼小衔接是孩子们的一个转折期,也给他们带来了全新的挑战,我们要相信孩子能够以全新的姿态迎接它,让老师和家长做他们坚实的后盾,不惧风雨,迎接未来。我们期待着,我们的小小少年们,在金秋九月,充满自信、从容地走进小学,开始崭新的小学生活。</p>

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