<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 为全面落实《河北省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核指南》文件精神，稳步推进我园信息技术应用能力提升工作，将信息技术应用能力提升工程2.0校本研修工作落到实处，在上级领导的指示和精心指导下,自2022年年初我园扎实认真地开展了以园为本的教师研修培训工作。研修培训立足于幼儿园，立足于教师，立足于教学教研。校本研修有力地促进了教师的专业成长。</span></p> <p class="ql-block"> 一、园本研修工作的领导和规划</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 1.我园成立了以园长赵健为组长，保教主任姜艳丰为副组长，冯丽华、赵艳老师为成员的香河县幼儿园研修工作领导小组。</span></p> <p class="ql-block"> 2.做出了我园校本研修的研修方案。</p> <p class="ql-block"> 二、园本研修工作稳步推展</p><p class="ql-block"> 1. 项目启动，动员引领。</p><p class="ql-block"> 召开全园校本研修动员大会，阐述信息技术应用能力提升工程2.0的政策和意义。</p><p class="ql-block"> 2.部署校本研修工作安排，指定研修组研修计划，个人学习计划。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 3.提升工程2.0校本研修活动。</p><p class="ql-block"> 通过园内分享与专家引领集中学习，初步认识以信息技术为中心的教育教学技术，根据我园信息技术应用的基本情况，确定个性化微能力点，以供教师们依据自身信息技术应用能力选择适合的微能力点学习应用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 相继开展了线上专家信息技术培训——《信息环境下如何有效开展幼儿园游戏活动》、《信息环境下“游戏”的组织与指导》等，老师们认真聆听。培训活动结束后在组内积极研讨、分享。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教师们的技术分享交流：技术支持的教研参与、技术支持的展示交流、技术支持的幼儿参予、技术支持的家园互动活动组织……</p> <p class="ql-block"> 微课制作成果展示：通过园本研修活动教师们获得了科学理论知识的巩固，专家技术的支持与引导，再结合幼儿的学习特点，从主题的选定，到课程活动设计，最后通过技术支持的展示，为孩子们完美的呈现出了倍受孩子们喜欢和家长认可的微课活动：大班科学领域《认识球体和圆柱体》、大班数学活动《大于号小于号》、语言绘本故事《妈妈的红沙发》以及中班数学活动《排排队》……</p> <p class="ql-block"> 借此信息技术应用能力提升工程2.0的平台，我园教师将会进一步学习和研讨，挖掘资源，让信息技术提高教师教育教学的工作效率，通过信息技术与课堂教学相融合，不断丰富课堂的趣味性，真正为孩子们创造良好的学习条件。努力我园园本研修工作和信息技术应用能力提升工程2.0的新局面。</p>