课堂大比武 师者展风采——唐河六小“万名教师课堂教学大比武”活动纪实

唐河六小 刘元元

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课堂大比武 师者展风采</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">——唐河六小“万名教师课堂教学大比武”活动纪实</b></p> <p class="ql-block"><b>  水本无华,相荡而成涟漪;石本无火,相击而发灵光。为认真贯彻落实县教体局《唐河县“万名教师课堂教学大比武”活动实施方案》文件精神,进一步深化课堂教学改革,提高教师专业水平和课堂教学能力,助推“双减”政策落实,促进学校教育教学质量的全面提升,实现减负增效的目标,唐河六小精心组织、周密部署,教师课堂大比武活动取得了良好的效果。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、学校高度重视,统筹安排。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">(启动阶段)</b></p> <p class="ql-block">1、成立领导小组,制定学校实施方案。</p> <p class="ql-block">2、召开教研组长会议,具体落实活动细节。</p> <p class="ql-block">3、召开全体教师会,宣传动员。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、活动蓬勃开展</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">(实施阶段)</b></p> <p class="ql-block"><b>  为了提升全体教师的课堂教学水平,学校要求全体教师全员参与,分三个阶段进行:</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一是全面覆盖阶段,所有年级所有学科在组内进行第一轮教学大比武;二是点面结合,以点带面阶段,由年级内部推选青年教师进课堂教学比武展示;三是突破提升阶段,进行同年级同课异构大比武活动。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第一阶段:学科组内大比武</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>(全面覆盖)</b></p> <p class="ql-block"><b>  活动启动后,各年级各学科在分包阶段领导和分包学科领导的组织带领下,拉开帷幕。各位老师认真对待此次活动,深入钻研教材,精心设计教学环节,制作精美的课件,展现了各自良好的教学特色。本阶段历时三周,圆满完成了学科组内大比武活动。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二阶段:青年教师大比武</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>(以点带面)</b></p> <p class="ql-block"><b>  </b></p><p class="ql-block"><b> 为了进一步提升青年教师的课堂教学水平,培养其驾驭课堂的能力,通过各年级推选,定于潘倩、王京、常朴云、金荷、王玉焕五位教师进行比武展示。几位年轻教师敢于创新,大胆突破,课堂充满活力与朝气,与学生平等交流,鼓励学生积极表达,一起探索知识的奥秘。师生互动中,闪烁着智慧的火花,多维延伸中,焕发出灵动的光芒。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第三阶段:同课异构活动</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>(突破提升)</b></p> <p class="ql-block"><b>  为了进一步提升教师的课堂专业水平,打造高效课堂,我校对各位教师的课堂提高要求,提升难度,举行了“同课异构”活动,使各教研组达到“同行互助、优势互补、 团队协作”的效果。同组教师精心研究教材、潜心钻研教法和学法, 在同中求异、异中求同中呈现了高效课堂,达到了预期的效果。</b></p> <p class="ql-block"><b>  在此次课堂大比武活动中,老师们或幽默风趣,妙语如珠;或青春活泼,大方靓丽;或循循善诱,启发诱导;或旁征博引,纵横捭阖;或环环相扣,论证严谨;</b></p><p class="ql-block"><b> 同学们兴趣热烈,积极参与,翱翔在知识的天空,驰骋于辽阔的海洋,像春蚕在咀嚼桑叶,如海绵在吮吸甘露。</b></p> <p class="ql-block"><b>  本次活动的开展,唐河六小不仅认真领悟“大比武”活动的精神和实质,也是落实“双减”精神的实践,也为教师专业成长提供了展示的舞台。</b></p><p class="ql-block"><b> 我校将继续“万名教师课堂教学大比武”为载体,以创新课堂教学为手段,以提升课堂效益,促进教师专业成长、提高教育教学质量为目标,持续推进唐河六小的教育可持续、高质量、优质均衡发展。</b></p> <p class="ql-block">撰图:各教研组长</p><p class="ql-block">图片整理:剧潇</p><p class="ql-block">编辑:刘元元</p><p class="ql-block">审核:张爽</p>

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