伴随着教学改革的春风，我们的教育进入一种新的教学模式——小组合作学习！这样的课堂异彩纷呈，学生真正成为问题的探索者、学习的实践者，学习更有效也更高效；这个模式使学生的合作意识和表达能力变得更强了。课堂教学中有些小组表现积极、思维活跃、乐于分享，所以在5月27日上午，班级对5月份优秀小组和个人进行了激励表彰。 每次小组晋级活动，同学们都会拿着班旗唱国歌，因为这是增强学生的爱国思想和加强活动仪式感的必要流程，活动在同学们高亢的歌声中拉开了序幕。 班主任宣读完优秀小组和个人名单后与优秀小组交接流动红旗；一面小小的红旗，代表着同学们积极进取的心；代表着同学们不断提高的精神文明素质；代表着同学们团结一心凝聚进取的动力。榜样的力量，激励着同学们每天都有一个进步，激励着同学们每天都更加努力，激励着同学们每天都变成更优秀的自己。 优秀小组上台领奖；组员们团结共进、众志成城，合作的精神让他们成为优秀的小组。他们学习认真，珍视荣誉，努力为集体争光；他们脚踏实地，团结自信，不断超越，是我们的榜样。他们成绩优异，组员团结协作，互帮互助，是我们的楷模。希望他们能够在小组长的带领下变的越来越好！ 优秀个人及小组代表上台发言。优秀个人跟同学们分享自己的学习方法，如记单词，背古诗，学语法等，小组代表就介绍了他们组内的一些加分秘籍，如上课要认真听讲，认真对待每一科作业、上课多回答问题、只要有加分的任务尽自己的全力去完成等。这些分享会让班级其他同学收获满满，也期待他们在未来学习中绽放光彩！ 每一天的表现，每一次的成绩，每一次的进步，都可以换成奖品，看来今日的财富要用平日努力去换取，真可谓是“一份耕耘，一份收获。”这一份份奖品不仅能够带给同学们强烈的荣誉感、自豪感，也令他们的自信心大幅提升。 用自己的努力换来的西瓜相信会更加甜！ 小组晋级活动的开展，培养了学生自我管理、自我教育、自我调控、自我激励、自我认识、自我发展、自我评价能力，为优良班风、校风的形成注入了不竭动力，增强了集体的向心力，相信此模式的推行，必将营造“比、学、赶、超”的浓厚氛围，促进学校教育管理工作，营造一个良好的学风、班风和校风。 <p class="ql-block">照片｜邱华 蒙镇海</p><p class="ql-block">编辑｜梁家辉</p><p class="ql-block">审核｜吕梅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>