<p class="ql-block">观察日期：2022年5月27日</p><p class="ql-block">观察区域：户外混龄</p><p class="ql-block">观察对象： 战政祺 曲乐米 宋欣诺 曹光俊 李汶喻</p><p class="ql-block">幼儿年龄：6岁</p><p class="ql-block">观察者：栾文俊</p><p class="ql-block">观察背景：</p><p class="ql-block">在建构活动中，幼儿可以根据自己的想象、意愿进行构思、构造来表现一定的事物的形态，如建楼房、架桥、铺路、拼搭动物园等。也就是说建构区中的游戏是通过幼儿的想象，创造性的反映周围的生活，通过建构和构造各种建筑物或物体来反映他们对周围生活的印象的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动记录：</p><p class="ql-block">今天户外混龄活动时间，我负责小型碳素积木。</p><p class="ql-block">曲乐米说：我们搭建一个城堡吧！</p><p class="ql-block">战政祺说：好的，我们多叫几个人来帮忙。</p><p class="ql-block">于是，他们叫来了他们的好朋友帮忙。</p> <p class="ql-block">曲乐米说：我们要先搭建围墙，这是个大工程。</p><p class="ql-block">战政祺说：我们搭建的高一点。</p> <p class="ql-block">曹光俊说：战政祺，用这个做门怎么样？</p> <p class="ql-block">战政祺说：门先等一会吧，先把墙垒高一点。</p> <p class="ql-block">宋欣诺说：这个板有点长，不合适。</p> <p class="ql-block">战政祺说：换这个试试，这个短一点。</p> <p class="ql-block">战政祺说：我们再摞高一点吧。</p><p class="ql-block">曲乐米说：没有合适的柱子了。</p><p class="ql-block">战政祺说：用这个短一点的柱子垒高合不合适。</p> <p class="ql-block">战政祺说：这两个高度一样，可以用。</p> <p class="ql-block">战政祺说：可以了，把门按上吧。</p> <p class="ql-block">曲乐米说：我试试能不能出去。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教师反思：</p><p class="ql-block">1、幼儿在已有的对建筑的经验上，开始了本次搭建活动，搭建过程中，出现了一点小问题，作为老师，我没有直接干涉，而是选择旁观者的身份，锻炼了幼儿处理问题、解决问题的能力，最后战政祺也找到了可以代替的短柱子。</p><p class="ql-block">2、在建构游戏中能较好的锻炼幼儿的手眼协调能力水平，增强对物体的颜色、形状、大小、功能的认识水平、空间认知水平。</p>