深入课题研究 提升专业素养

太谷实验小学

<p class="ql-block">  因新冠病毒疫情的影响,我校省十三五课题组研究工作有所延滞,为保证如期实现课题验收,2022年4月27日在本校会议室召开太谷实验小学山西省教育科学规划“十三五”课题,“基于核心素养的小学数学深度学习实践研究”子课题《培养学生数学阅读能力的策略研究》经验交流会。</p><p class="ql-block"> 在会上,我校王学忠校长和武思仙副校长肯定了课题组的工作,鼓励课题组成员攻克科研难题,突破技术瓶颈,表示要大力支持课题组科研活动,借课题研究推动我校科研、教改行为,培养优秀师资力量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  课题组主持人王美静老师进行了课题中期总结,总结课题开展情况、指出工作问题、提出做好迎接验收的具体任务布置。课题组成员贾晓玲、李慧芬等老师在会上作了发言,他们积极分享经验、提出疑问、表达见解。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  通过会议的召开,课题组成员深入理解课题研究方向、环节、做法,明确了自己的工作任务和完成任务的时间节点,有力地推进了课题研究的开展,为本课题的验收打下坚实基础。</p> <p class="ql-block">  最后,校长指出:课题研究应该让学生有收获能进步,让老师爱参与真成长,让团队在研修中得锤炼有提升。负责人指出,独行快众行远,课题研究一定要依托团队紧扣主题,课题研究争取要推模成型扩大影响,为课题后期研究指明了方向。</p>

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