学要求明方向，引领师能提升——商颂小学全体语文教师学习《河南省义务教育学科课堂教学基本要求》

浅笑心柔

为了全面贯彻落实《河南省义务教育课堂教学基本要求》，切实提升课堂教学质量，实现减负增效，5月26日上午，商颂小学全体语文教师齐聚一堂，认真学习《河南省义务教育学科课堂教学基本要求》。 　　本课堂教学基本要求涵盖了小学和初中等多种学科，从教学准备、教学实施、教学效果和课堂教学反思四大环节进行整体设计，每个环节从多个不同维度对教学前、教学中、教学后的教学行为提出了具体要求，明确了评价和建议，引导和规范课堂教学行为，进而大幅度提高义务教育课堂教学质量。 　　学习过程中，老师们思想上重视，认识到位，态度端正，虚心好学，积极思考，在认真阅读课堂教学基本要求的同时，每位教师都认真地做着学习笔记，将自己的心得付诸笔端。 　　郭文祥老师解读完《义务教育课程基本要求》，又呈现了一堂生动有趣的视频课——《竹节人》，郭老师紧紧围绕《竹节人》一课的学习目标，设计有针对，问题有梯度，方法有指导，学生思维有发展，能力有提高，一节课下来，听课老师们收获满满。 　　通过此次学习活动，进一步规范了我校语文教师课堂教学行为，为提高教学有效性、更好地实现“减负提质”奠定了基础，也更坚定了老师们进行高效课堂改革的信心与决心。商颂全体语文教师将携手前行，深入落实学科基本要求，强化课堂教学主阵地作用，推进课堂教学全面发展。