<p class="ql-block">故事时间：2022.5.25</p><p class="ql-block">学习地点：操场</p><p class="ql-block">学习主人翁：谢利亚</p><p class="ql-block">观察教师：帕孜力牙</p> 背景介绍 <p class="ql-block"> 上午的户外自由活动时间开始了，我发现好几个小朋友在操场上玩儿《老狼，老狼，几点了》这个游戏。</p> 观察 <p class="ql-block"> 分好组之后便请一个小朋友来扮演老狼，我们班的小公主谢利亚性格内向，不是很适合来扮演老狼这个角色的。但是，这次却勇敢的举起她的小手，一脸希冀的望着我，于是我选择了你来扮演老狼的角色。小朋友们按一致的方向走了起来，边走边问，老狼，老狼，几点了？在小朋友的互动下，你还是勇敢的说着：“1点了”。我鼓励你：“声音要响一点哦，不然后面的小朋友可听不见了。小朋友们继续问：老狼，老狼，几点了？”“十二点了。”你说道，于是小朋友们听到十二点时要立马蹲下保护自己，老狼就要去抓他们了，你这时只是走到小朋友的身边拉起小朋友的手，我感觉这时的你还是好害羞的。但这样也算是捉到小羊了。游戏继续进行，整体的游戏气氛也越来越活跃，你看，现在又到十二点了，渐渐的只见你伸出了双手去拥抱小朋友，来代表“我捉住小羊了”。这应该意味着她真正的参与到这个游戏中了。游戏仍在继续，这次十二点，你现在向一位小男生跑了过来。或许这也是今天玩这个游戏的意义所在。</p> 识别 <p class="ql-block"> 孩子们能这样积极的参与活动，享受着与同伴游戏的乐趣。能伸出手抱抱自己的好伙伴学习了什么游戏是幼儿最为喜爱的活动，幼儿在游戏中能够获得快乐，发展各方面的能力。是体育游戏时，孩子们更是兴趣浓厚，情绪高涨。</p> 支持与回应 <p class="ql-block"> 在以后的自由户外活动时间我们不妨多进行一些这样类似方式的游戏，通过开展这样的一些活动，及时的表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿。也能让幼儿石形游戏的同时，感受到体育活动的快乐。同时，这样的方式，我们的教师更要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对体育游戏的兴趣，培养他们良好的性格。</p> 《WOW》时刻