<p class="ql-block"> 今年教育部印发了《义务教育课程标准(2022年版)》。为了精准领会课标理念，化学教研室王主任于5月12日，5月17日，5月27日分别组织召开了中学化学课标解读的培训学习，培训题目为大概念统领的项目式学习，宝清县第二中学副校长吕丽萍和全体化学教师参与本次培训。</p> <p class="ql-block"> 会议分为两部分，第一部分由教师朗读课标和课标理念部分，使大家初步了解课标。第二部分由王主任讲解课标，或是专家解读，或是通过课例，帮助全体教师解读新课程标准。</p><p class="ql-block"> 通过学习，我们了解到，尝试初步引入大概念统领建构任务驱动的课堂，在学习过程中，以多种手段优化教师的教学行为和学生的学习行为，重视培养学生读追求欣赏知识的态度，注重从化学观念，科学思维探究实践，科学态度与责任以及合作沟通，创新精神，学习与评价等方面着手进行教学。</p><p class="ql-block"> 核心素养导向的化学教学，根据学习内容设置真情，竟发现真问题，挖掘真正巨使学生经历必要的探究活动和基本的学习方式，感受传承，中华民族优秀文化和技术感叹，现代技术发展的高速发展和重要作用揭示化学知识应用的利弊，增强学生学习化学的内驱力。</p> <p class="ql-block"> 通过培训学习，我们对于新课标有了进一步深入的了解。如，以以前只注重知识的讲授，现在了解到更应注重化学核心素养的培养，感受到教学不只是传授知识，更是传承文化，增强学生的责任感，增强学生学习的内驱力，充分发挥立德树人的全面育人功能 ！</p>