2022年5月，突出其来的疫情，让昔日热闹繁华的长葛按下了暂停键，鉴于新冠疫情防控的复杂性和严峻性，在校领导的统一部署和周密安排下，我们五年级教师迅速行动，相互协作，组织学生有针对性地开展丰富多彩的居家学习。<br> 教师备课、上课、培训篇 上好课的前提是教师要提前备好课，我们五年级的教师每周至少进行2次集体备课，教师首先自主备课，再小组线上集体研备、微信交流，结合重难点统一每天的授课内容和作业形式，发现问题及时解决。做到“停课不停学，停课不停歇”，以饱满的热情和爱心，让同学们不因疫情而缺课，不因离校而荒废学业，同时要求学生做好学习计划、生活计划、运动计划，让学生在家中也能得到全面提升。<br> 作为一名教师，除了备课，上课外，还要不断为自己充电，与时俱进，我们通过省教研室组织的网络直播，学习《2022版义务教育课程课标》《河南省小学学科课堂教学基本要求》，学习先进的教学理念和教学方法。<div> 培训时，老师们认真的做笔记，每一次的学习都是一份精神食粮，不断地滋养着我们的思想，给与我们力量，通过学习，我们受益匪浅，每位教师都写出自己了自己对于培训的心得体会和感悟。</div> 学生学习篇 同学们认真学习的样子真可爱。 <p class="ql-block"> 瞧同学们的语文和英语课本批注，一定是认真听课同学才会写出这么详细的注解，数学作业中的错题，同学们也能红笔及时订正和写出解析。</p> 虽然我们的学生不能在学校上课，但在老师的指引下，家长的陪伴中，孩子们在家中也能学的丰富多彩。 实践活动篇 为了落实体育课堂，提高学生免疫力，扎扎实实做好体育学科的“停课不停学”线上教学工作，我们五年级制定简单易行的体育锻炼项目，让学生拥有知识的同时也要锻炼好身体，用积极健康的体育运动来战胜疫情，丰富居家的学习生活。 快看，同学们不仅在家锻炼了身体，还向家长学习做菜的本领，小炒肉，煎鸡蛋……一道道精美的菜品，展示了同学们宅家锻炼的厨艺，通过劳动，提高同学们生活自理的能力，锻炼了基本的生活技能。 总结篇 <p class="ql-block"> 每周五下午召开的级部例会，级部主任都会全面的总结一周的工作情况，以及安排布置下周的工作。</p> 语文组：<br>1.本周进行到第21课，下周教材内容结束；<br>2.教师备课主要采取微信视频会议进行，针对本周网课的授课情况以及学生作业情况，主备重难点与易错点的突破方法。<br>3.学生听课人数98%、作业完成人数97%、<br>4.出现的问题：个别学生作业上交拖拉。<br>5.措施：大力表扬作业完成情况好的同学，激励表现一般的同学，及时督促作业拖拉的同学。 数学组：<br>本周教材内容结束，复习进行中。<br>教师备课主要采取微信视频会议进行，针对本周网课的授课情况以及学生作业情况，我们先从数与代数模块进行复习。<br>学生听课人数98%、作业完成人数97%、<br>出现的问题：个别学生作业上交拖拉，教师多次催交，学生依然无法完成。<br>措施：通过班级群大力表扬作业完成情况好的同学，鼓励上课和作业表现一般的学生，及时跟家长沟通，督促作业拖拉的同学。<div><br>英语组:<br>截止本周五第十单元已全部讲完，下周开始进入复习阶段。<br>教师备课、上课 : 教师首先自主备课，再小组线上集体研备、微信交流，结合重难点统一每天的授课内容和作业形式，发现问题及时解决。每天钉钉直播课统计好上课数据反馈给家长，表扬先进鼓励后进。<br>学生听课人数: 平均每班能达到60人左右，即95%的学生能按时听课学习。<div>学生出现的问题:这周仍然有个别学生不能按时听课，课堂笔记不完整，作业应付甚至不提交作业。<br>应对措施: 教师会及时和家长及学生沟通，了解情况，督促学生积极主动学习; 教师改进线上教学方法，优化作业设计，改变评价措施，学生上课积极主动回答问题即可减免作业，另外采取积分奖励制度，提高学生上课的兴趣和完成作业的动力。<br></div></div> 停课不停学，成长不停歇，待到疫情散去，我们重聚美丽校园，同学们，加油！老师们，加油！长葛加油！ 监制：张军伟<div>审核：闫根义 范占芳 </div><div>编辑：何春景</div><div>文稿：王晓丽</div><div>摄影：五年级师生</div><div>部门：五年级级部</div>