<p class="ql-block">主题价值：</p><p class="ql-block"> 在这春暖花开的季节最适宜出游放风筝，当风筝在天上飞时，悠闲自在的样子令人神往，孩子们对天上飞的各种各样的风筝充满向往，对风筝产生了浓厚的兴趣。风筝是怎样飞那么高的？应该怎样制作风筝？针对这些问题和现象，我们抓住了教育契机，展开了对风筝满天飞的教育主题，从幼儿对风筝的兴趣点入手，通过查阅资料，获得有关风筝的各种信息。帮助幼儿获得直接经验并逐步养成积极主动，认真专注，勇于探索，大胆尝试的良好品质。</p> <p class="ql-block">课程缘起：</p><p class="ql-block"> 今天庄思懿小朋友带来了一个很漂亮的风筝，孩子们纷纷讨论起来，顾振轩：“老师风筝是谁发明的呢？”</p><p class="ql-block">戎安安：“风筝为什么可以飞起来？”带着孩子们的疑问，我们开始了风筝的探索之旅</p> <p class="ql-block">关于风筝的调查！</p><p class="ql-block"> 问题探索：</p><p class="ql-block"> 1.风筝为什么可以飞？</p><p class="ql-block"> 2.为什么有的风筝飞得高，有的风筝飞得低？</p> <p class="ql-block">主题网络图</p><p class="ql-block">课程目标：</p><p class="ql-block">1.了解风筝的多种多样，通过多种形式感知了解有关风筝的知识。</p><p class="ql-block">2.能尝试用剪贴画，手工等多种方式感知，理解和表现美丽的风筝。</p><p class="ql-block">3.能用语言，动作等方式大胆表述放风筝的所见所闻，大胆地与同伴交流，分享自己的发现。</p> <p class="ql-block">关于风筝的调查</p><p class="ql-block">1.风筝为什么会飞高</p><p class="ql-block">2.我心目中的风筝</p><p class="ql-block">关于飞筝——我想知道：</p><p class="ql-block">1.风筝的产地在哪里呢？</p><p class="ql-block">2.风筝的种类有……</p> <p class="ql-block">认识风筝！</p><p class="ql-block"> 各种各样的风筝💕💕有筒式风筝，软翅风筝，天津风筝，北京风筝还有板式风筝……</p> <p class="ql-block">初探风筝：</p><p class="ql-block">1.风筝的组成</p><p class="ql-block">有骨架，风筝面，提线……</p><p class="ql-block">2.应该怎样制作风筝</p> <p class="ql-block">主题探究1：</p><p class="ql-block">风筝真美丽：1.画笔下的风筝</p><p class="ql-block">我画的是小金鱼的飞筝哟</p> <p class="ql-block"> 猜猜我画的是什么样的风筝呢？☀️☀️</p> <p class="ql-block">主题探究2：</p><p class="ql-block">自己亲手制作风筝！</p><p class="ql-block"> 体验劳动带来的快乐！💕💕</p> <p class="ql-block"> 首先，我们要卷出做风筝的骨架！看看我们学的认真不！🌹🌹</p> <p class="ql-block"> 我的第一根风筝骨架做好了，太棒了！给我点赞呗！👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 骨架做好了，再给加上面，认真的我快要把风筝做出来了🌸🌸</p> <p class="ql-block">成果展！</p><p class="ql-block"> 经过我们认真的学习，努力认真的制作，我们的风筝出山啦！怎么样好看吧！🎈🎈</p> <p class="ql-block">主题探究3：</p><p class="ql-block">快乐的风筝</p><p class="ql-block"> 这么美好的天气中，和我的好朋友，我们一起放风筝呀！☀️</p> <p class="ql-block">主题探究4：记忆中的风筝</p><p class="ql-block"> 有趣的周末！和爸爸妈妈带上好吃的，好玩的，还有好看的风筝，一起放风筝呀🌸有爸爸妈妈的陪伴，我们的童年才是完美的！我们相约下次再一起放风筝呀！</p> <p class="ql-block">我和妈妈在楼下放风筝。</p> <p class="ql-block"> 公园里迎着风跑起来！</p> <p class="ql-block">我和爸爸妈妈一起放风筝！</p><p class="ql-block"> 爸爸教会我怎么拿风筝，应该朝着什么方向放，风筝会飞得高……</p> <p class="ql-block">放完风筝，给生活比个耶！我们好开心呀</p> <p class="ql-block">课程延伸：</p><p class="ql-block"> 幼儿通过学习风筝的制作方法后，幼儿能够很熟练的用剪刀和涂钉等工具制作出自己心中的小风车，孩子们通过劳动锻炼了动手能力和思考力！</p> <p class="ql-block">风筝的好朋友：</p><p class="ql-block"> 风筝的好朋友都有谁呢？一起来看看我们的发现吧！经过小朋友们的调查，我们已经知道风筝的好朋友有：蒲公英，飞机，降落伞，猫头鹰……</p> <p class="ql-block">飞舞在指尖：</p><p class="ql-block"> 谁说风筝一定要在天上飞呢？</p><p class="ql-block">春暖花开我们和爸爸妈妈一起来到公园，做了个手指风筝！</p> <p class="ql-block">主题感悟：风筝，传统的民间艺术品，它传承着民族朴实而宝贵的古老文化，是民族精神情感的载体和民族特征的体现，民族的也是世界的，现在我们要做的就是挖掘保护，进而继承和发扬优秀民间文化传统，我们充分挖掘家长资源，利用生活中的教育资源引导幼儿观察各种各样的风筝，和家长一起搜集有关风筝的资料，到广场上放风筝等等，激发幼儿对风筝的好奇心和探究的欲望，帮助幼儿获得直接经验，并逐步养成积极主动，认真专注，勇于探索，他当尝试的良好的学习品质.</p><p class="ql-block">陶行知先生说：“生活及教育，教育及生活”。风筝的秘密还有很多，我们会保持这些良好的学习品质，继续我们的探索。</p><p class="ql-block">谢谢大家！</p>