疫情防控不松懈科学演练筑防线 ――龙潭中学疫情防控应急演练

莫离

为认真贯彻落实省委教育工委、省教育厅、市、区各级关于从严从紧从实做好校园疫情防控工作部署和要求，准确有效应对校园疫情突发状况，切实提高疫情防控应急处置能力，2022年5月26日，我校开展疫情防控应急演练。全校师生参与演练。 　　演练前，学校精心研究策划，多次召开疫情防控应急演练会议，制定演练方案，以“实战”和目标为导向，明确责任分工、细化工作流程、做好充足准备。 直击现场场景一 模拟常态化防控措施，落实早发现。 　　本次演练以校园发现体温监测结果异常学生为背景，根据学校疫情防控应急处置预案，重点对启动应急预案、转运阳性病例、转运密接人员、环境消杀等场景进行模拟演练，实地检验学校突发疫情应急处置能力。 　　演练开始，班主任钟永富老师在晨检过程中发现该班学生王金平同学咳嗽、乏力，经体温检测为38.4℃，立即采取异常情况处置措施，并报告学校疫情防控负责人（杜云辉老师扮演）。 杜云辉老师：收到，请带领学生做好个人防护佩戴口罩，并安抚本班学生原地不动。 　　钟永富老师带领86班学生做好个人防护，学校启动“点对点”协作机制，打电话报告陈利莹老师。 　　在做好防护前提下，网格化成员陈利莹老师将学生王金平送至学校临时留观室，到临时留观室等候就医诊断。 　　陈利莹老师通知龙潭乡卫生院前来就诊。 　　龙潭乡卫生院医生（吴兆文老师扮演）到现场后用水银温度计对学生进行测量，体温均为38.5℃。 　　医生对王金平询问流行病学史。经询问发现该名学生与中高风险地区人员有所接触，结合学生出现发热、咳嗽、乏力等症状，需到普洱市人民医院发热门诊进一步诊断。 龙潭乡卫生院医生（吴兆文扮演）联系疫情防控指挥部转运组（李明扮演接电话），立刻安排防护车前往。 　　医生要求钟永富老师带学生在班级等待结果。钟老师与家长保持联系，持续做好学生的病因追踪登记。 场景二 模拟校园疫情发生，落实早报告 龙潭卫生院发热门诊（吴兆文扮演）告知学校疫情负责人杜云辉：你校学生王金平，经核酸检测为阳性，请学校按要求做好布控。杜云辉：收到，立即按疫情防控要求启动紧急预案。 学校疫情负责人杜云辉报告思茅区疾控中心（马兴梅主任）。杜云辉：报告思茅区疾控中心，我是思茅区龙潭中学疫情防控负责人，现我校发现一名疑似新冠病毒感染者，经普洱市人民医院核酸检测为阳性，特此报告，请指示。 学校疫情负责人杜云辉报告校长。杜：报告校长，我校疑似新冠病毒感染者，现确定为阳性，请求立刻启动疫情防控紧急处置预案。 王成荣校长将情况报告朱良红副局长（魏君山扮演）。王成荣：报告朱副局长，我是思茅区龙潭中学疫情防控总负责人，现我校发现一名疑似新冠病毒感染者，经龙潭卫生院核酸检测为阳性，特此报告，请指示。朱良红副局长（魏君山扮演）：收到。请按照你校疫情防控预案开展工作。 场景三 模拟指挥体系启动 王成荣校长宣布：现在启动思茅区龙潭中学疫情防控应急处置流程，所有网格化管理人员到位，按照职责分工开展疫情防控工作 场景四 模拟第一时间人员管控 1、所有网格化管理成员到位按要求管控教师、学生分别回到办公室和教室，不再流动。2、级部主任和所有班主任到班级安抚学生，禁止学生流动，并要求所有学生佩戴口罩。3、后勤安全保障组向师生发放防疫物资（李春阳）4、物资保障组向政府有关部门协调封控期间生活物资供给 场景五 模拟配合相关部门做好流调 流行病学调查和溯源组入校开展流调工作。做好学校疫情前期处置工作后，德育处主任李改顺协助专业流调人员（何顺芬扮演）开展流调。根据流行病学调查结果，由公共卫生专业技术人员（郑辉扮演）科学判断密接者和密接的密接，共确定35名密接者和89名次密接者名单。 场景六 模拟等待组织转运 密接者转运组入校开展密接和次密接者的闭环转运工作。根据隔离管理要求，35名密接和89名次密接人员由郑辉协助专业流调人员（何顺芬扮演）分别在规定时限内转运至临时留观室，进行集中隔离医学观察；并等待转运。由专业流调人员（何顺芬扮演）联系疫情防控指挥部转运组（李明扮演接电话）。何顺芬：我校根据疫情防疫要求需要转运密接35名和次密接触者89名，希望给予转运。李明：收到。防护车即刻就到。 场景七 模拟配合专业机构完成风险区域管控 1.封控小组到位（王兴志、刘仕虎）：分别按照教学楼为封控区、校园为管控区进行布控，拉警戒线、安放警示标识牌。 2.分类管理：36名密接者(部分)和89（部分）名次密接者转运到集中隔离点进行集中隔离医学观察（梅花扮演）；其他所有走读生、其余所有住校生及学校教职员工就地在校隔离健康监测。学校配合专业力量完成风险区域分类处置和隔离管理。 场景八 模拟专业消毒 学校在专业机构指导下，严格按照消毒液配比，完成全面的封控区消杀。（消毒组罗开克、石兆兴负责） 场景九 模拟核酸检测采集点 学校网格化管理员（陈利莹、王龙收、叶召秀）配合疾控中心专业人员有序组织全校师生核酸检测。 场景十 模拟下达封控解除指令 1.（王成荣校长）：指挥部召开新闻发布会，通报学校疫情：所有密接、次密接经过14天的集中隔离医院观察，期间开展5次核酸检测，结果均为阴性；社会层面、学校内隔离学生和老师均未发现核酸检测结果异常人员，学校满足解封条件，予以解封。学校收到指挥部通知后后，有序将解封信息通知至每个班级，以班级为单位，通知到每个学生家长，开始正常教学工作。 2.王成荣校长对此次演练总结。3.王成荣校长宣布：普洱思茅区龙潭中学新冠肺炎疫情防控应急演练到此结束。 　　在学校疫情防控领导小组的统一指挥下，各工作组按照职责分工立即启动应急处置机制，第一时间按照预案流程开展工作，进行科学化、规范化、流程化处置。整个演练过程严格按照预案规定流程进行，分工明确、反应迅速、协调有序。在演练现场，参加演练师生服从统一指挥，严谨认真工作，高效完成了各项演练任务。 　　演练集中体现了学校应急处置突发疫情各个工作环节，全方位检验了学校对突发新冠肺炎疫情应急准备、发现、报告、隔离处置、密接转运、环境消毒等方面的能力，进一步发现了在“实战”面前存在的问题和短板，演练具有很强的针对性和实效性，达到了检验预案、磨合机制、锻炼队伍的预期目标。