喜迎党的二十大劳动实践育新人——玉州区第三实验小学“班务整理团体赛”评比活动

四叶草

好习惯的养成于细微处见真章。良好的收纳习惯与学生的生活密不可分，能培养孩子的自理能力和责任感。为了提高学生的收纳能力，5月27日玉州区第三实验小学开展了“喜迎党的二十大劳动实践育新人——班务整理团体赛”评比活动。 　　评委们早早地坐在评委席上翘首以盼“整理小达人”的风釆。利用课余时间精益求精地反复练习的同学们也在候场区摩拳擦掌，跃跃欲试。 　最先登场的是从各位遴选出的优秀整理小达人。他们今天有一个十分有趣身份——“捣蛋鬼”，肩负的使命是把书桌、椅子、书……横扫成一片狼藉。 　　当一切都准备就绪后，激动人心的时刻到来了！随着老师的一声令下，比赛在大家的企盼中拉开了帷幕！ 　　学生面对乱七八糟的书桌亳不慌乱，立刻把相关的课本、练习簿和文具整齐有序的，按从大到小的顺序，依次放入课桌里。 　　各班学生都在乱中有序的整理着书桌！ 　　最先整理好自己内务的学生，有的摆桌子，有的擦黑板，有的扫地，还有的弯腰捡起地上的垃圾。大家分工合作，团结一心。 一会儿工夫，无论是桌子上、桌子里还是书包里的各类学习用品都被同学们放得整整齐齐。 　　全部整理完毕后，举手示意评委“xxx班班务整理已结束”。 　　最后，学生们有序地退场。从进场计时开始到退场的最后一秒，同学们都在认真、镇定、有序地完成了整理内务的使命！ 　　通过这次活动，不仅提高了学生的动手能力，增强了学生“自己的事情自己做”的责任意识，还有助于学生形成有条不紊的做事风格，提高学习效率，预防和矫正拖拖拉拉、丢三落四的坏习惯，同时也提高了学生动手劳动的能力。