<p class="ql-block"> “六一”一个充满快乐的名字，不管是已经把“六一”过成往事的我们，还是每年都在盼着“六一”，都能无比喜悦地说，“六一，是我们的节日”的他们，提及“六一”，一种幸福感，一种莫名的开心就自然而然的溢满了心中。</p> <p class="ql-block"> 今年的“六一”，我们围绕“了解儿童节”“亮出自己”“趣味童年”“别样的祝福”四个环节展开。</p> <p class="ql-block"> “了解儿童节”</p><p class="ql-block"> 在这个环节中，同学们在老师的引领下知道了“六一”国际儿童节是为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。<span style="font-size:18px;">是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “六一”是开心的，但它却源于战争、苦难。这让今天身处在一个和平、祥和的国家的我们，又有什么理由不珍惜，不努力呢？</span></p> <p class="ql-block"> “亮出自己”</p><p class="ql-block"> “六一”是孩子们的节日，那就在这个时刻，尽情的展现自己吧！</p> <p class="ql-block"> 杨艺涵同学带来的诗歌朗诵《暖暖的节日》，用轻柔、温和的话语诉说着“童年真好！真好童年！”</p> <p class="ql-block"> 赵婧妍同学献上的是手势舞《短歌行》，行云流水，柔美的表演博得了大家热烈的掌声。同学们也看到了原来我们的经典诗文还可以如此有趣的表达。</p> <p class="ql-block"> “成长的路上必然经历很多风雨，相信自己，终有属于你的盛举，别因为磨难停住你的脚步，坚持住就会拥有属于你的蓝图……”</p><p class="ql-block"> 《少年》杯子舞中的几位同学利用自己的空闲时间一遍遍练习，一次次磨合，一次次失败，换来了一声声赞誉，一阵阵掌声，换来了她们对自我的肯定，对成功的向往。加油吧，少年！</p> <p class="ql-block"> “趣味童年”</p><p class="ql-block"> 说起童年，游戏是必不可少的。今天我们在一起再次拣起经典的小游戏“击鼓传花”“盲人画画”，同学们笑着，说着，演着，教室里充满了节日的气氛。</p> <p class="ql-block"> “别样的祝福”</p><p class="ql-block"> “六一”对于学校里一些学生有着特殊的意义，这将是他们作为少先队员的最后一个“六一儿童节”了。他们就是即将毕业的六年级的同学。</p><p class="ql-block"> 班里三个女生用心画了三幅包含毕业寄语的绘画，亲自送到了他们的手中，以此，表达我们的祝福。</p> <p class="ql-block"> “童年”，多么美好的字眼，希望孩子们的未来都能通过努力遇见属于自己的那份美好！</p><p class="ql-block"> “六一”快乐！🌹🌹</p>