<p class="ql-block"> 🍒五⽉，携⼀缕浅夏的芬芳，凝⼀脂冰清⽟洁的清梦，连同课堂上特有的浓郁清香，随风越过心灵的枝头，停留在美好的地方:星源学校二三班的语文课堂🦋🦋🦋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🍇星源学校“家长督学”活动正在进行，收到通知后家长们如约而至，准时到会议室签到，并且由李老师和张老师为家长诠释《根的教育解码》在培养孩子五大能力方面的具体方法。</p> <p class="ql-block"> 做好根的教育，让我们携手共进。康老师带领家长走进我们教室，孩子们用最热情的状态、最热烈的掌声欢迎各位家长的到来，同时也自信的、大胆的给家长们带来了古诗展示…</p> <p class="ql-block"> 首先，是我们小组展示古诗吟诵…</p> <p class="ql-block"> 其次是集体展示古诗吟诵，孩子们动作整齐、优美，声音响亮，一下子把我们家长也带入了孩堤时代，情不自禁地跟随孩子齐背古诗，掌声阵阵，这种美好、温馨的画面简直无与伦比。</p> <p class="ql-block"> 古诗展示完毕，家长们各自走到孩子的座位上，跟随康老师和孩子们一起进入今天的语文童话剧《青蛙卖泥塘》，康老师以饱满的热情向家长展示着课堂风采！</p> <p class="ql-block"> 课堂中，孩子们认真听讲，积极回答老师提出的各种问题，在家长的鼓励下更是大胆自信，展示自我，将课文中的答案一一揭晓……</p> <p class="ql-block"> 合作探究环节，是我们本节课学习的一个难点。于是康老师对问题进行了剖析，进行了思路的引导，目的是为了让生少走弯路，将一个比较难的问题，拆分成几个成几个简单的小问题，这样学生就知道如何下手了。这也是一种启迪智慧的方法，催化学生转化思维方式，探寻问题的答案。</p> <p class="ql-block"> 在这个环节中，康老师采用派小组代表展示的方式与全班进行交流学习，一是为了锻炼孩子的胆量，提升他们的自信心。二是为了让大家都能听清交流的内容，从而进行全班内的学习，那些会倾听，会学习的同学补充完善自己的答案。</p> <p class="ql-block"> 最后，康老师带领学生对课文进行了整体梳理，回顾总结，引领学生复述课文大意，孩子们真是八仙过海，各显神通……</p><p class="ql-block"> 为了让家长更清楚老师授课的设计思路，了解教学的智慧。课后，康老师对本节课内容也进行了说课，紧扣五大发展能力如何在教学中体现这一点，结合本课的主要环节进行了阐述。</p> <p class="ql-block"> 家庭教育最好的方式是陪伴，与孩子共同成长。“家长督学”活动为家长陪伴孩子提供了有利契机，也为家长了解学校、了解教育，形成家校共育新格局开辟了一条有效途径。</p>