<p class="ql-block"> 幼儿的科学学习是在探索具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。本学期我们的综合四有很多关于影子的知识，之前通过课堂学习皮影戏。孩子们对影子产生了浓厚的兴趣。带着对影子的好奇心与探究欲，我们设计了《影子的秘密》主题活动，和幼儿一起发现并分享周围新奇，有趣的事物，一起寻找问题的答案。</p> <p class="ql-block"> 小朋友在户外做操时发现自己的影子变化，特别兴奋，好奇，然后不停的变换自己的动作来观察影子的变化。</p> <p class="ql-block"> 影子可真有趣吖！我做什么它就做什么。</p> <p class="ql-block"> “生活即教育，处处皆课程”。孩子们在户外活动时对影子的兴趣，让我抓住教育契机巧妙地转化成了课程，我和孩子们共同探索影子的秘密。</p> <p class="ql-block"> 在探究的过程中，我巧妙的联系我们的教研活动剪纸，让孩子们在活动中学会思考和观察。整个探究过程孩子们兴趣很高，既促进孩子的探究能力和想象能力的发展，又使课程生活化、价值化。</p> <p class="ql-block">孩子们在说一说、剪一剪、看一看、聊一聊的过程在交流自己在生活中发现的影子。</p> <p class="ql-block"> 神奇的影子给孩子们带来很多不一样的体验，阳光中一张张笑脸如影随形，孩子们通过实践获得真实的感受。通过让孩子们在阳光下表现影子，使孩子们感受了图形的外形美，使孩子们体验到了美术活动的乐趣。且生活、且游戏、且学习、且成长，愿我们的孩子能够永远保持一颗勇于探索的心!影子的奥秘还有很多，未来的日子我们继续探索！</p>