<p class="ql-block"> 热烈祝贺南阳市油田中心幼儿园杨瑞英老师，参与幼教365平台教师直播学习感悟被选上睿智教师感悟，榜上有名啦！</p> <p class="ql-block"> 《科学衔接，幸福儿童》李娟老师的讲座再次让我深刻体会幼小衔接的重要性。</p> <p class="ql-block"> 李老师开场所讲的断层理论（关系人的断层，学习方式断层，行为规范断层，社会结构断层，期望水平断层，学习环境断层。）让我认识到幼儿园和小学的真正差异在哪里？幼小衔接是幼儿园和小学教育两个阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折点，李老师从培养孩子良好的生活习惯、学习习惯、社会交往习惯等方面做了详细全面的解答，内容丰富、深入人心，帮助我们明确了幼小衔接的任务，更加认识到“幼小衔接”应当是幼儿在进入幼儿园以后就应该开始准备的内容。</p> <p class="ql-block"> 在幼小衔接阶段课程的实施上，作为老师要合理地把科学教育融于幼儿一日生活中，并与其他领域的教育有机结合。特别是幼儿园、小学教育教学双向衔接，这个方案特别好，加强对环境的适应能力。从各方面作好入学的准备。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接工作中，除了教师的引导外，其实家长在这个过程中的支持与配合也很重要，家长要树立正确的幼小衔接观念，不要焦虑。要清楚的认识到幼小衔接的关键不是知识的衔接，而能力的衔接。那么家长在平时的生活中可以怎样培养孩子未来学习中要具备的能力呢？比如：可以和孩子在家共同制定家庭作息时间表，帮助孩子强化时间观念；还可以陪伴孩子阅读，让孩子养成良好的阅读习惯，对于大班孩子在亲子阅读的过程中，还可以引导、鼓励孩子将自己的想法大胆表述出来，这样即可以培养他们表述能力及沟通交流能力，还能为后期的写作做准备。加强和家长的沟通，双方积极配合，共同努力做好幼小衔接工作！</p> <p class="ql-block"> 听了专家的讲座，丰富了我的专业知识，并为我在平时的教学活动中做出了指引，感谢幼教三六五服务平台，让家长和老师们获得优质的教育资源！</p>