快乐衔接、共赴美好——幼小衔接宣传篇

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从幼儿园进入小学，是人生的一个重要转折点。科学做好幼小衔接，对于幼儿今后的身心健康发展、学习品质培养和顺利完成小学阶段学习任务有着极其重要的意义。如何“顺利连接”到“适应接受”对幼儿未来的学习至关重要。那么在“双减”政策下，如何科学的做好幼小衔接，我们一起看一看吧！ 了解不同、做好准备 　　首先，我们一起来了解一下幼儿园和小学的不同之处！ 科学衔接携手同行 加强与孩子的沟通 “双减”政策中提到“家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。”良好的亲子关系是一切家庭教育发生的前提。良好的沟通，爱才能流动起来，有了爱，孩子就有了自我存在的价值感、应对各种难题的底气。 动手又动脑用实践增强孩子学习力 培养孩子的学习能力，不光要动脑同时还要动手。孩子在动手操作的过程中不仅验证自己的想法，还能够有新的发现。我们家长平时要多陪伴孩子，当孩子有好的想法，我们要鼓励孩子大胆地实践。 克服困难 孩子在今后的学习中都会遇到困难 培养孩子抗挫折能力，可以让孩子在面对困难时，表现出积极克服的态度，而不会选择逃避。培养孩子的挫折忍受力之前，家长必须要先了解孩子的能力范围，给出孩子能承受的任务水平，再增加一点困难，使孩子循序渐进地接受挑战，家长可以在旁记录孩子每次挑战任务的状况，使孩子知道自己其实有完成任务的潜力，提升自我效能感。 科学衔接“升旗仪式” 　　“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”每周一“升旗仪式”，孩子们也意识到五星红旗作为中国的国旗，是中国的标志和象征，要尊重国旗，不能随意涂画，在升旗仪式时，要行注目礼。 思政课教育 　　各班级开设的思政课教育，为孩子们带来了一堂别开生面的思政课。通过此次思政教育活动的开展，教师们更加明确，只有在情景交融中让孩子们慢慢感知，于潜移默化中细细塑造，才能真正激发他们幼小真挚、深深的爱国之情！同时，学校也将要求全体教职工加强学习，努力打造可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的教师队伍。 活力篮球童趣飞 　　幼小衔接不仅仅是知识准备，更是能力、习惯的准备。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“体能是促进幼儿全面发展的重要手段”。 篮球运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式，能全面、有效、综合的促进身体素质发展。通过篮球运动可以培养良好的运动习惯、塑造坚强的意志品质，有助于幼儿精力充沛地应对小学学习与生活。 自主阅读 　　幼儿在自主阅读-细读-共读的一层层剥离中，知道了在说再见后，能恰当地表达自己的消极情绪。 精彩课堂共同成长 　　为了提升教师的教育教学能力，促进专业成长，我园3月至5月份开展了教师观摩课教研活动。涵盖健康、艺术、语言、科学、社会五大领域。各位授课教师各尽所能，积极发挥自己的长处，自行准备教具，设计教育教学活动，并把先进的教学理念渗透于活动的每个细节，呈现出一堂堂精彩的教学活动。 以研促进、共同成长 　　研而不教则浅，教而不研则空。教研是老师最好的成长方式之一，提高教学能力，促进专业成长，本园始终坚持每周开展教研活动让大家在活动中相互交流，共同进步。 　　孩子是含苞待放的花蕾,家长是支持孩子的树干和绿叶,时光的更迭与雨露的滋养会让孩子不断成长。未来的日子，充满无限的美好,让我们一同携手,助力孩子顺利度过有效衔接转折期,愿所有的宝贝们都能顺利做好入学准备,开启崭新的小学生活。 图文编辑：曹艳婷初审：高永慧终审：梁晓静单位：中宁县大战场镇中心幼儿园