云端观摩新体验线上教研助成长——游戏案例线上教研观摩活动

三幼

游戏是幼儿的天性，是幼儿园的基本活动。为了更好地帮助教师观察、解读幼儿在游戏中的行为与表现，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的价值，增强教师对游戏案例的认识，提升教师撰写游戏案例的能力，促进县域教育均衡优质发展。5月27日上午9点，邯郸市学前教育专家团队第二组指导活动暨刘悦名师工作室游戏案例线上研讨观摩活动如期开展。 参加此次活动的有邯郸市学前教育专家团队第二组成员、刘悦名师工作室成员园、涉县教体局督导科科长李凤云及各幼儿园园长、骨干教师等共计300余人，活动由市三幼刘静老师主持。 云端开启时 　　专家指导组组长邯郸市第三幼儿园刘悦园长从游戏对儿童成长的重要意义、游戏案例促进教师专业成长及本次活动的目的做了重要讲话，拉开了此次云端分享的序幕。 　　涉县教体局督导科科长李凤云对本次教研活动做了具体要求：游戏是儿童基本活动，幼儿园教师要充分挖掘游戏的价值，为孩子创设丰富的游戏活动环境，同时要珍惜此次学习观摩机会，争取学有所获，并运用到今后的教学活动中。 云端观游戏 邯郸市三幼的3名老师为大家带来 　　李春燕老师的《好玩的纸杯大战》，从生活中常见的纸杯入手，激发幼儿兴趣，让幼儿不断动手操作，探索不同的玩法，培养了孩子们空间方位感，沟通交流和解决问题的能力，为幼儿今后发展奠定了基础。 　　郝丽娟老师的《小蜗牛的故事》从生活出发，引导幼儿大胆猜测、实验验证中培养幼儿的探索精神，在探究蜗牛的过程中引导幼儿亲近自然，敬畏生命，情感得到了升华。 　　郭文娟老师的《弹珠轨道》以幼儿为本，具体、生动、直观地记录了孩子活动的过程，详实的案例、教师多种开放性支持策略，促进了幼儿自主性、合作探究能力的发展。 　　每位老师分享以后，参与教师及时给予评价，提出指导建议。 线上共研讨 　　指导团队成员及工作室成员分别从活动设计、幼儿参与、专注力、手眼协调能力培养及探索、合作的乐趣等方面进行了点评，并提出自己的看法，增加了此次教研活动的意义。 　　赵俊芳主任对教研活动进行点评： 1.三位老师的游戏案例体现了正确的儿童观、教育观； 2.游戏案例结构完整，具体包括叙事记录、行为解读、支持回应三部分； 3.教师能成功捕捉教育契机，进行观察记录； 4.真正体现儿童学习与游戏的过程。 学习促成长 　　老师们认真观看优秀游戏案例，深入分析并总结每位教师的教学策略、活动设计和组织方法。 　　每一次观摩，都是一种提升；每一次聆听，都是一种成长；每一次讨论，都是一种进步。 　　老师们边学习，边记录，将培训内化于心，外化于形。 　　一个本、一支笔，带着一颗求知的心和一份思考……虽然是线上教研，但老师们的学习热情和态度没有一丝一毫的放松，在一次次的研讨中积淀自我，不断成长。我们将不负时光，继续在教研路上，携手共进，砥砺前行！在日后的自主游戏中给幼儿提供更有力的支持和保障，促进幼儿自主全面发展。