学生作文展评（九）

郭慧

＂慧姐＂二三事七（14）李雯昱＂随风潜入夜，润物细无声＂。是对我们班主任老师的最高评价、赞赏。 老师是我们人生中不可缺少的一员，她们不求回报，不求索取，只是为了培养出优秀的人才。说起＂慧姐＂，你就非常感激和激动。感激她在学习上对我的照顾和教诲，感动的是老师与人为善的博大胸怀。 老师很幽默又有点小糊涂。有一次，我们在教室里说笑，此时班里还没有出现“慧姐＂的身影。忽然，我感到一股凉风从身后传来。果然我一转头，就看到了＂慧姐＂的凶狠的眼睛。她大步地走向讲台，把手里拿的书狠狠地摔在讲桌上。顿时感觉整间教室都震了起来，目光横扫全班。这是一个很严肃的局面，但是是因为一个人而变得很尴尬。是下面有一位同学睡着了，老师轻轻地走了过去，然后拿着棍敲了他的背，随后，那个同学醒了，老师还不禁说道，“声音真好听，棍子打身上＂。这时，你顿时一顿笑声…… 老师有一次在上课时，犯一个小糊涂。她讲一课现代文章，把两个词不小心念错位置了，导致全班同学都哄堂大笑。 ＂慧姐＂从来不会歧视成绩不好，家境不好的学生。而是对所有学生一视同仁，从不偏心。同学，哪个字儿或文章不会，有问题就问她，也会耐心的讲解，直到我们听懂了为止。 ＂慧姐＂很聪明，也让我们敬佩，不过我们也喜欢她的幽默。偶尔也有犯糊涂的时候，也因为这，给课堂增添了乐趣和欢声笑语。带动课堂上的气氛。让我们师生的关系更加容恰。作为老师，她给我们传授许多做人的道理。也还用那辛勤的劳动力。为我们撑支撑了一片天，给我们慈爱的感觉，让我们受益匪浅。 她严谨的态度和严肃的目光，像黑暗中的光亮，指点着我们一路向前…… 晒晒我们班的牛人七（14）李铖灿我们班有很多“大神”和“牛人”。今天我要说的人就是我们班的“牛人”——杨镇宇。 他是我们班的地理课代表，也是数学考的快接近满分的人，他为人正直，品行端正，有着一双炯炯有神的眼睛，和一头乌黑的短发，他以过人的智慧考进了阶段前40，人长相也不错，可真是一个集万千才华于一身的男人，他的精神也非常值得我们学习。他乐于助人，有同学遇到不会或者不懂的问题去问他，他都会帮助那位同学，同时他也是老师的小帮手，每次考完试后，老师就会让他上去讲题，并且每次讲的都非常好。 像杨镇宇这种乐于助人的精神值得我们学习。 再说一说我们的另一位“牛人”——郑果。他有一个外号叫“刚果”，这个外号的由来是在地理课上老师讲到了一个地区，然后老师又说了一个盆地，叫做刚果盆地，由于他跟郑果的名字相似所以才有了这一个外号。 他的“牛”主要体现在写作业这一方面，他写作业主要讲一个“快”字。在寒假假期的最后一天的晚上，一个人，一支笔，一盏灯，一个奇迹，虽然说他写的快，质量也说的过去，但是他的字有些潦草。 记得有一次，他和我们班的一些同学出去玩，玩的尽兴了，便准备回家，在回家的路上他看到路边有一些比较大的石头堵住了人行道，他便下去把石头都搬走了。 郑果和杨镇宇的精神非常值得我们学习，让我们学习他们高尚的品行。 我的老师二三事七（14）丁媛我曾经认为老师一定得是个狠角色，或者必定是文文弱弱的窈窕淑女，才能够轻松制住那帮调皮的男生，但是这两条都不适用于我们形容的郭老师。 首先，我们的郭老师的嗓门算不上大，但是很温柔，不刺耳，至于心眼，照我们郭老师开朗的性格是绝不会让烦恼跟自己过不去的。倘若我说他文弱，我觉得就是鬼都不信。 大概是所有老师都身怀绝技吧，我们郭老师也不例外，郭老师的“三杀”在我们班是无人不知，无人不晓。 其一，“粉笔杀” ，这估计是所有老师都擅长的“技能”了，这项本领在郭老师身上得到了充分的发挥，当过老师站在讲台上讲课时，往往时不时抬眼向我们一扫，原本因课文内容而浅笑的嘴角收敛了几分。目光落在了后排某位仰着脑袋支着头昏昏欲睡的同学身上，老师在这时先是磨挲手中剩下的小半截粉笔头，看似随意地抬手向后排丢去，“啪”，不偏不倚，正中眉心，这时郭老师会看着那位同学茫然的神情和眉间淡淡的白印儿，得意地笑笑，对于这一“杀”，老师最擅长，几乎是百发百中。 其二，“眼神杀”。老师的嘴角经常是上扬的，眉眼也是弯弯的，一副作为慈母的神态，那这眼神也是老师能治住那一大帮淘气包必不可少的利器。每当老师在讲台上讲课或板书台，讲台下窃窃私语时，老师会先停下笔，侧耳听上几秒钟，基本锁定了声音传来的方位，再不动声色地转过头，老师目光所及之处，刹那间鸦雀无声，同学们纷纷被牢牢制于老师的“眼神杀”。 其三，“成语杀”。在郭老师的课上，永远不会出现因词穷而产生的尴尬，他的词汇量在我认识的人中也是数一数二的，在老师的课上往往妙语连珠，同学们对他无不佩服。 这就是我班主任兼语文老师，她和以前教过我的老师不同，她以独特的方式灌输给我们做人的道理，我们都十分尊敬她。她让我明白了什么是以柔克刚，刚柔并济。她对我们的爱，像春雨，润物细无声，却丝丝入心。老师，我爱你。