主题说明 <p class="ql-block"> 生活中到处充满了奇妙而有用的线。如果仔细观察一下，就会发现“线条”无处不在。生活中各种各样的“线条”能激发幼儿的审美情趣和探索欲望。带领幼儿去探索我们周围的“惊奇一线”，让幼儿发现哪里有“线”，进而转化到抽象的“线条”概念，看看两点之间可以形成哪些千变万化的线条，这些线条又可以构成什么样的图案。让幼儿张开好奇的眼睛，展开想象的翅膀，去认识和体验“线”的千变万化。</p> 主题目标 <p class="ql-block"> 引导幼儿认识并寻找生活中各种各样的线，让幼儿在充满“惊奇”的情境中尽情享受探索、发现和创造的乐趣。</p> 健康领域 <p class="ql-block">《我会系鞋带》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、掌握系鞋带的正确方法。</p><p class="ql-block">2、理解故事，记住短句“先绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。</p><p class="ql-block">3、提高动手能力、生活自理能力。</p> <p class="ql-block">《穿越火线》</p> <p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block">1.学习侧身钻过65至70厘米高的障碍物，练习攀爬，增强动作的协调性。</p><p class="ql-block"> 2.自觉遵守规则，体验完成任务的快乐。</p> 艺术领域 <p class="ql-block">《小蜘蛛》</p><p class="ql-block">活动目标：</p> <p class="ql-block"> 1.熟悉歌曲旋律，唱准休止符。</p><p class="ql-block">2.体验“一领众合”的演唱乐趣。</p> <p class="ql-block">《水平线的房子》</p><p class="ql-block">活动目标：</p> <p class="ql-block"> 1.欣赏作品的内容、构图、色彩，感受作品画面平静、安详的意境之美。</p><p class="ql-block">2. 尝试运用水平线式构图的方式绘画体验水平线式构图的平衡美。</p> 社会领域 <p class="ql-block">《我爱劳动》</p><p class="ql-block">活动目标：</p> <p class="ql-block">1.培养幼⼉热爱劳动，懂得劳动光荣，劳动⾟苦的情感。</p><p class="ql-block">2.懂得家⼈的付出及家⼈的⾟苦。</p><p class="ql-block">3.提⾼幼⼉⾝体的协调能⼒，体验劳动的乐趣。</p> 科学领域 <p class="ql-block">《等分》</p><p class="ql-block">活动目标：</p> <p class="ql-block"> 1.学习将一个物体分成相等的两份，四份感知整体和部分的关系。</p><p class="ql-block">2.产生探究的兴趣，增强思维的灵活性。</p> <p class="ql-block">《有趣的喷泉》</p><p class="ql-block">活动目标：</p> <p class="ql-block"> 1.通过动手操作感知孔越多，喷泉喷的越低，孔越少，喷泉喷的越高。</p><p class="ql-block">2.能与同伴合作探索并用自己喜欢的方式记录表达猜想与结果。</p><p class="ql-block">3.乐于参与探究制作喷泉的活动体验，获得成功的快乐。</p> 语言领域 <p class="ql-block">《胡萝卜先生的长胡子》</p><p class="ql-block">活动目标：</p> <p class="ql-block"> 1.欣赏理解故事，感受到帮助他人的快乐。</p><p class="ql-block">2.能发现自己的长处，愿意用自己的长处帮助别人。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们通过，找线、画线、玩线和线做朋友，进入生活中无处不在的“线”的世界，用开放、敏锐的心灵去感受，用细腻的行为去表达，体验创作的乐趣。</p>