“双减”教学群英荟萃 生本课堂异彩纷呈 ——米粮镇界河小学青年教师基本功大赛活动纪实

远飞的燕子

教师

学生

执教

课堂

老师

教学

展示

青年教师

课时

基本功

赛课篇

花香涌动彩蝶飞，亮点纷呈硕果累。为了促进教师专业成长，为全面落实“双减”政策，提高课堂效率，努力构建“我校好课堂”，进一步提高教师参与课堂教学研究的积极性、主动性和实效性。5月23日至27日，镇安县米粮镇界河小学举行了“青年教师基本功大赛”活动。本次活动严格按照县教学能手大赛模式，采取抽签的方式进行，9名青年教师在五天时间里展开了激烈角逐。他们立足课标、深挖教材、认真备课、精心设计，课堂异彩纷呈、效果良好。

纪绪飞老师执教《三角形内角和》，教学方法新颖独特，采用数形结合的方法使枯燥的数学概念活起来，让学生把实际问题简化成数学模型并进行理解运用，激发了学生的求知欲。 方亦凡老师执教《巨人花园》第一课时，语言干练利索，思路清晰、有启发性。他注重学法指导和良好学习习惯的培养，让学生既能学到知识，又能感受到乐趣。 解敏老师执教《巨人花园》第二课时，她直接导入课题，语言有亲和力，讲解细致。 曹乐老师执教《真分数与假分数》，善于思考，巧用资源，大胆创新，让学生观看真假美猴王开展教学，调动了学生的积极性，为本课学习做好了铺垫，教学效果明显。 田波老师执教《质数与合数》，他让学生观看方队视频，让学生发现，快节奏、高效率、有创新、有激情，精心的设计，独到的引导、精准的分析讲解，使学生兴致盎然，真正享受到了学习的幸福。 王钰老师执教《威尼斯的小艇》第一课时，教态自然亲切大方，思路清晰，教学设计科学严谨，紧扣目标，她以了解小艇的特点以及船夫高超的驾驶技术为本课的重点，以生为本、以读为主、通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，读中理解。情境营造，激发兴趣，以读促思，以读促悟，紧扣单元目标。 任佳老师执教的unit7第一课时，教态大方，方法新颖，激发学生的学习兴趣。 张金花老师执教《乘法分配律》，通过小组合作探究的方法，体现了教师主导、学生主体的地位，让学生在具体的操作与思考中获得知识，激发兴趣，培养了学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。 王芳老师执教的《小数点的移动引起小数的变化》，在回顾旧知识的过程中导入新课。整节课学生参与度高，师生互动配合默契，在轻松愉悦的氛围中完成了本节课的目标任务。
她富有激情的课堂，激发了学生渴求知识、热爱学习的兴趣，调动了学生的积极性和主动性，让学生获得了成功的喜悦和满足。
课前设计精心，利用自制卡片让学生演示，通过上台展示，充分调动学生积极性，形成了人人参与的课堂。
课后，我们召开评课研讨会。所有评委以身作则，自始至终参与听课，鞭策着每名教师；他们仔细听、用心记、诚心评。听课教师也畅所欲言、各抒己见、肯定优点、指出不足，让骨干引领和同伴互助在我校真正的落地生根。

杨远彦强调：讲课教师课前的精心准备、课中学生的精彩表现、课后的深刻反思和重建。认为各教师的课堂“有深度、有广度、有收获、有激情、有突破、有特色”。同时指出了本次参赛教师在时间把控和说课环节存在的问题，对赛课教师提出了两点要求：一是教师要掌握微课怎么备？怎么上？要体现用教材，紧扣重点，懂得取舍；二是要少讲、精讲，引导学生积极参与，让学生做课堂的主人。
课堂教学艺术和效率提升是复杂而漫长的工程，没有最好，只有更好。我们只有脚踏实地、扎实教研，才能收获更多的阳光和成果。

才艺展示与两笔字

一笔一划见真功 一字一句话精彩

好的教育，润物无声，教师的言行无时无刻不在潜移默化地引导学生。在“双减”政策的引领下，为加强教师队伍建设，夯实教学基本功，提升教师综合素质，近日，界河小学举行“青年教师公开课”教学全过程评优之教师素养展示活动。

在“两笔一才艺”活动现场，教师们先抽号，再在规定时间内完成个人基本功展示内容。

粉笔字展示

“ 言为心声，字如心画。”常言道“字如其人”，对于教师来说尤其如此。老师们认真书写，一丝不苟，点横撇捺，工整美观，或轻或重、或缓或疾、或苍劲有力、或清秀隽永，尽显自己的最佳水平，形成一道亮丽的风景线。

“以书陶冶情操，以笔感悟人生”。落笔纸上，一撇一捺展示汉字之美；一笔一划，点染人间繁花似锦；一张一驰，足踏江山异彩纷呈。每位教师都认真地书写，字体各具特色，形神兼备，端正整洁。

才艺展示篇

“墨下绘真情，画中藏诗意”。简笔画、独唱、舞蹈、折纸是教师教学的有效手段之一，能够丰富教学语言，活跃课堂气氛，能把抽象的教学内容形象化。教师们准备充分、用心细心，尽力呈现最好的一面。

“凡音者，生人之心也，情动于衷，故形成声。”教师们的朗诵或激情昂扬、酣畅淋漓，将豪迈的情感发挥得淋漓尽致；或宛转悠扬、深沉柔美，将真挚的情感挥洒得动人心扉。一篇篇美文，在教师们声情并茂的朗诵中，在悠扬和谐的音乐渲染下，散发出无穷韵味

让我们携手

吐故纳新

笃行致远

追求精进

永葆进取

制作编辑 /文字撰稿：杨远彦

2022-6-1