六年级获奖作品展示（第一期）——记“双减”政策下曲江区小学语文主题学习丛书好文推荐活动

梨花儿

推荐

女孩

纱巾

往事

我们

六年级

篇文章

生命

豪猪

依依

六年级获奖作品展示（第一期）

古人言

学如弓弩，才如箭镞

识以领之，方能中鹄

读书有什么用？

它能让你深刻明白

厚积方能薄发

让我们

相约丛书

美文共享

一起积累吧！

　　为进一步贯彻“双减”政策精神，践行语文新课标（2011年版）倡导的“课外阅读课程化”，激励学生多读书、读好书，曲江区教师发展中心开展2022年“双减”政策下语文主题学习丛书好文推荐活动。

　　学校从每个班里遴选一位孩子的“精彩好文推荐”文章，区教师发展中心聘请区外评委对这些文章进行评选，评出一二三等奖。获得一等奖的文章将在这里进行展示。

以下为本次六年级获奖情况公示

一等奖

二等奖

三等奖

　　下面是本次活动（第一期）获得六年级组一等奖的作品，与君共享：

《黄纱巾》推荐

九龄小学 潘梓烨

我推荐的文章是六年级下册第4册的《黄纱巾》。推荐原因是： 1、这个故事值得我们反思。2、女孩的教养、品质值得我们学习。3、中年人的善良让我们对生活充满了希望。

该故事讲述了这样的故事：“女孩路过一个服装市场，看到了一条黄纱巾，她很喜欢，因为没有钱，所以没买。但卖家看出女孩喜欢这条黄纱巾，想要送给她，女孩坚决不要，于是卖家在黄纱巾前挂了个标签：永不出售”

在“女孩停住不走了，呆呆地看。”这句话中，我能够体会到女孩对这条黄纱巾情有独钟，但为什么女孩没买呢？从卖货的中年人口中可得知，那条黄纱巾只要十元钱，女孩也买不起，说明了女孩家里并不富裕……

在后文里，中年男人想把小女孩喜欢的那条黄纱巾送给她，但女孩没有要。我看出了女孩的骨气，不愿接受别人施舍的性格，也侧面体现了小女孩的教养很好，无功不受禄。

女孩是贫穷的，黄纱巾仿佛就是她的无价之宝。中年人了看出了女孩的贫穷，更看出了女孩对黄纱巾的喜欢。女孩说过，她能看见黄纱巾就很好了。中年人听了立在了那，我猜他内心是很震撼的，所以他为了帮女孩实现愿望，他做出了对黄纱巾“永不出售”的决定。

中年人是善良的，女孩是有骨气，有教养的，有信念的。但社会是残酷的，现实中还有许许多多的像文中一样的女孩，同样，也还有许许多多像文中一样的中年人。所以生活还是美好的，每天都是充满生机的，我们要乐观，勇敢的面对生活。

读完这篇文章后，想买鞋的我若有所思……

近一年来，我迷上了篮球，看着同学们都有一双属于自已的篮球鞋，我也渴望有一双自已的篮球鞋，而且我已看好了款式。当我跟妈妈开口要买的时候，妈妈怎么也不同意。之所以妈妈不同意，是因为鞋子的价格有些昂贵，要300多元。妈妈不买，我有点生气，做作业也在赌气，妈妈看到我这样，想帮我放下买鞋的心，于是语重心长地和我谈话。她说，现在的我不能攀比，吃穿用的都是爸妈辛苦赚来的钱。如果我自已努力赚的钱，那么我才能自已支配钱，现在还在读书的我，不能自己想买，就要求爸妈一定买。听了妈妈的话，又想起黄纱巾这篇文章，是呀，我怎么能如此光明正大的生气，我要向女孩学习，学习她的教养，学习她无功不受禄的品质。事后，我找妈妈道了歉。

希望你们喜欢这篇文章。

　　

《美丽的探索》推荐

第一小学 侯杰文

我推荐的一本好书是：六年级下册语文主题丛书之5《美丽的探索》，推荐的原因是：通过诵读书中优美的篇章，不仅能让你知晓科学与大自然的神奇奥秘，感受科技带给我们的强大震撼，还能够学习到科学家们那种不惧艰难，努力探索，无私奉献的科学精神！

“科学发现的机遇总是等着好奇而又爱思考的人。”古人对身边事物的理性认识，就是科学思维的最初形态，蕴含在一篇篇古文中；现代社会，科学技术与我们的生活息息相关，现代科技的突飞猛进，为社会发展和人类文明开辟了更广阔的空间。阅读书中科学家们探索科学获得卓越贡献时不怕困难、不惧死亡的精彩故事，科学探索者无比的勇气、强大的信念和意志，让我们不禁对他们肃然起敬！

与此同时，也不由让我想起了我国航天人胸怀航天报国之志，自强不息、开拓进取、攻坚克难的中国航天事业奋斗历程。中国航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。我们做为新时代的青少年，更应该好好学习他们这种精神。可我们有的同学，在学习上或生活中遇到了一点点的挫折和困难，就对自己失去了信心和希望，最终自暴自弃！要知道，失败乃成功之母！我们不能因为一点点的挫折就放弃自己的努力，而是要在艰苦、困难的环境中成长，成就自己的人生和使命。遇到困难和挫折，不逃避，不退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。这才是当代青少年应该有的刻苦精神和优秀的表现。

“航天梦是强国梦的重要组成部分”，习近平总书记说，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。发展载人航天事业，建造中国自己的空间站，是实现新时代航天梦的必经之路。而如今，神舟十三号载人火箭飞船发射成功，意味着世界航天事业发展又有了新的里程碑，并取得了载人天地往返、及航天员空间出舱和空间交会对接等一系列辉煌成就，走出了一条具有中国特色的自主创新之路，积淀了深厚博大的航天精神。

科学与人文并举，身为21世纪青少年的我们，必须要学好科学，热爱科学，使用科学。我们不但要做到科学与人文并举，还要做到规范与个性共存！

　　

《在春天里醒来》推荐

九龄小学 石远辉

我推荐的文章是五年级上册第6册《在春天里醒来》，推荐的原因是这篇文章语言优美，作者采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了春天的特点和在春天里人们的活动，字里行间表达了作者对春天的赞美和喜爱。春天在一首首诗里悄然醒来，一切生命都获得了新生。今天让我带领大家一起走进春天，去领略春天的美丽与美好。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。咦！你瞧，春姑娘提着百花篮，迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们的身边，唤醒了沉睡的大地。春姑娘好像一位魔法师，用魔法棒轻轻一挥，把广阔无垠的大地装扮得五彩缤纷，美丽极了。

蒙蒙的细雨飘洒着大地，万物复苏，原野变得厚实、丰满。看！小草从睡梦中醒来，偷偷地从土里探出小脑袋，好奇地望着这新鲜而又美丽的世界，感受着大地的气息、春天的气息，它们在雨露的滋润下越长越高。树也脱去了早已发黄的衣裳，换上了嫩绿的新装，乐得像春节里穿着新衣裳的小孩子似的，在春风中轻轻地扭动着身子，是那样开心，那样激动。

瞧！花园里的花儿竞相开放，争奇斗艳，在微风中露出了可爱的笑脸，贪婪地喝着甜丝丝的甘露。粉红色的桃花，有的含苞待放，有的才展开两三片花瓣儿，还有的花瓣儿全展开了，一簇挨着一簇，你拥我挤；热情似火的木棉花挂满枝头，远远望去，一朵朵火红的木棉花好似一团团燃烧的火焰，在万紫千红的世界里，显得格外耀眼；白色的玫瑰花在和煦的春风中摇曳着，犹如一位位穿着洁白裙子的花仙子在翩翩起舞，婀娜动人。它们散发出淡淡的清香，令人陶醉，吸引了无数的游客前来观赏。

不仅景色迷人，人们还干劲十足。你看，农民伯伯在田里辛勤地耕种着，他们把秧苗一棵一棵地插入田中，为的是在春天里播下希望的种子，期待丰收的季节。看到此情此景，不禁让我想起一首古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。农民伯伯用无数的汗水换来香喷喷的米饭，我们一定要好好珍惜粮食。

春天是一个富有生命力的季节，它向我们展现了大地生机勃勃的景象；春天是一个耕种的季节，它给我们带来了丰收的希望。春天是一幅多姿多彩的迷人的画卷，有谁不爱这美丽的春天呢？

　　

《往事依依》推荐

九龄小学 神梓琳

逝去的岁月就像是一场梦。有欢乐，有悲伤，也有忧愁。暮然回首，更有几多遗憾。

我推荐的文章是六年级下册第6册，《往事依依》推荐的原因是：《往事依依》是著名语文教育家于漪的一篇回忆少年时代读书生活的优美散文。作者从不同层面回忆童年的往事，抒发了热爱自然，热爱祖国的思想感情。特别是对两位国文老师上课情景的深情回忆，分明是用老师注满情思的眼睛，来激发爱国情怀。

读完了《往事依依》这一篇散文，令我的思绪不由自主的想到那五年级时的最后一堂语文课秋风送响，转眼间我已是六年级的学生了，那是最后一堂语文课，未来，我们将永远离开这间熟悉的教室。

何老师静静地走到讲台上，脸上依旧挂着我们熟悉的笑容。她像往常一样，轻轻地翻开语文书拿起一杆白粉笔，在黑板上一笔一划的写下了这一刻的标题。平日里还稍微有些低语的教室今日里格外的宁静，老师的每一句话似乎都极富穿透力，每位同学都那么的安静，那么聚精会神，似乎所有的神经都被老师牵引住了。

何老师深深的吸了一口气，慢慢的合上了书她的双眼不知何时红了起来，一时间教室里异常安静，似乎连自己的呼吸声都能听到何老师论述着与我们在一起的时光，我们又是欢喜又是伤感，我们一会儿哭一会儿笑，何老师慢慢的也哽咽了，变得语无伦次起来，最终她再也说不下去了，夕阳的余晖把西天染成了一片灿烂的红色，一群白鸽飞翔在那辽阔的天空中，仿佛美妙的音乐穿透云迹，时间就定格在那难忘的一刻。

年华似流水。一年年的过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事人历历在目，至今记忆犹新，难以忘怀。

荡漾的湖面渐渐平静了下来，我缓过神来将那段记忆封存好。往事依依，我愿用微笑面对依依往事，更愿用微笑来面对明天。

花开绚烂，往事无声，不过此时无声胜有声，过往的一切被微风中吹散了，只留下满地的回忆，只留下一个孤单的身影，坐在灯光下，记录着我们的点点滴滴。

时光总如流水，在那已经流走的历史中，不同的人群在那夕阳的余晖中，上演着当年的豪情。转眼间，却又两鬓苍苍，消失在余晖中，往事依依，却如浮云，在那斑驳的记忆中，追忆那往事依依吧！

那些细碎的回忆，氤氲在生命中，打开静谧美好的心扉，宛若立秋的阳光穿透梧桐的枝叶，旖旎的风光就在眼前。

往事依依，人生因为有了这些往事，才更有意义！往事依依，这些往事我永远记得，更会成为自己的“创新者”！

光阴似箭，日月如梭。十几年时光飞逝，捡起童年的几朵浪花，往事仍历历在目，仿佛就发生在昨天。

“梦是远远飞翔，你就是我的左半边翅膀，天空再大再远，和你并肩，我也勇敢闯。”两年过去了，我却丝毫没有忘记和你在一起的点点滴滴，回忆过去，往事依依！

　　

《大风暴》推荐

白土中心小学 朱德强

我推荐的文章是六年级下册第2本《大风暴》。为什么我会推荐这篇文章呢？原因有三点：

第一，是因为作者的手法很真实。比如原文这么写道：“狂风已经将地上的尘埃刮得满天都是，把海水卷起来变成泡沫般的水珠，把小鸟推打得无路可逃……”文中有很多类似这样的真实的描写，让我感觉大风暴仿佛就在我的眼前，让我感受到了大风暴的恐怖之力。

第二，是因为作者的描写方法很特别。比如说这篇文章中有一句话让我感觉到很深刻：“就像孩子们玩秋千一般地兴高采烈。”作者是把在暴风中飞行比作孩子们在玩秋千，侧面描写了大雁们不怕困难、勇敢乐观的精神。听我讲这么多，你应该对这篇文章感兴趣了吧？如果还没有，请听下一个理由。

第三， 这本书还让我学会了一个道理：领头雁的精神。比如说：阿卡不停地呼喊道：“大雁们，不许睡着！睡着了就会离群的！而离了群就会完蛋！” 作者的这段话让我们看过这个故事后学会认真负责，又时刻保持警惕果断的可贵品质，所以作者不只是写了一个童话故事，还教会了我们很多道理。

听我讲了这么多，你应该也会喜欢上这篇文章吧，快来看看这个故事吧，相信你一定不会失望。

　　

《森林的绅士》推荐

白土中心小学 曾淑妍

我推荐的文章是六年级下册第七册《森林的绅士》，推荐原因是：文采用诙调、幽默、讽刺的笔调，形象地描写了豪猪的形态，动态，神态以及生活状况，突出展现了“森林绅士”的独特本质，含蓄而巧妙的表达了作者对社会人生问题的深刻思考。

文章在两个方面给人留下了深刻的印象。首先文章通过对豪猪形象的生动刻画，表达对人生哲理的某种思考。

作为一种长着钢针似的刺毛的四足兽的豪猪，它 的“得天独厚”之处，不仅在于其威力强大的刺毛，更在于其典型的“绅士风度”。它那矮小肥胖的体态，方正持重的面孔，以及永远从容不迫又潇洒悠闲地踱着方步,，即使面对敌人的进攻和围困也处变不惊，从容应对。它一般采取以守为攻的战略方针来实现不战而胜击退对方目标。它贪吃贪睡甚至边吃边睡，活动空间和取食范围比较狭小且相对固定，它在待人接物方面非常讲究分寸，与同伴永远保持相当的距离，它闲暇时无病呻吟，哀啼不休的自娱方式也悠游自得。所有这些令人忍俊不禁的细致描写都活灵活现地勾画出豪猪名副其实的“绅士风度”。

然而，出人意料的是，拥有如此众多“得天独厚”优势的“森林绅士”豪猪却面临着“绝种之忧”这不能不引起读者的疑问和反思：何以如此呢？究竟是豪猪懒散的生活方式，还是其得天独厚的身理特征：威力无穷的刺毛与暴露而缺少保护的脆弱鼻子，最终导致了“森林绅士”令人担忧的种群生存状况呢？作者在文章结尾含蓄而巧妙给出了自己的答案：豪猪的生活方式叫人看了寒心。我们不难理解，这种太过 “懒散而悠闲的生活方式”正是导致豪猪家族面临亡族灭种之患的根本问题。

读了这篇文章我懂得了：如果生物自身不能更好的适应环境，一味的“逍遥自得，无所用心”，面对天敌只能消极地“挨打”，就必然影响其生存能力，即使没有大的地质变迁，天敌的攻击，最终也必然会导致其自身器官机能的退化，避免不了灭绝的境地。从豪猪的特性延伸到人类，不也是同样的命运吗？所以我们不应该学习豪猪的生活方式。

　　

《最难走的路》推荐

第一小学 叶子森

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我在读语文丛书时对这句话有了更深刻的理解。今天我要推荐同学们读的文章是——五年级上册《书海冲浪》中的《最难走的路》。

这篇文章写的是红军战士们长征时过雪山的艰险情景，在作者细腻的描写中，我仿佛看到了一个个为了革命胜利而无所畏惧的红军战士，读着读着我仿佛也能跟文本中的红军战士进行时空对话，对红军战士的敬佩之情油然而生。

在我读这篇文章时，爸爸还绘声绘色的给我讲述了红军长征时的各种英勇事迹，对红军战士不怕困难，勇于克服困难的精神深深的打动了。也不禁想到了我的练字……那时满怀好奇心，踏入了硬笔书法室，三天枯燥无味的笔画练习战胜了好奇心，我退缩了。而今，想想红军战士在长征途中遇到的各种困难，练字那点辛苦又算什么？于是我重新走进书法室拿起丢弃的笔，尽管那些笔画笔顺依然跟我做对似的，此时在我眼里就像红军战士的“乌蒙磅礴走泥丸”，那些不受我控制依然歪歪斜斜的字，此时也像红军战士眼里的“五岭逶迤腾细浪”......于是我坚持练习，慢慢的字越来越听我的指挥，工工整整、规规矩矩的按着我的要求站在方格里，而今我的部分作品已经挂在了学校的长廊。

是呀，正是因为这本书让我收获到成功的喜悦，也正是因为这本书让，让我懂得如何迎难而上。感恩，在我的成长路上遇到这样的一位“良师益友”。《最难走的路》值得我推荐。

　　

《走向有无限可能的美好未来》推荐

第一小学 罗思苗

我推荐的一篇文章是六年级下册第4册《成长风向标》中的《走向有无限可能的美好未来》。推荐原因是：它的主旨是“执着信心，永不言败”。这是作者参加北京大学经济学院2017年毕业典礼的致辞。讲的是，作者想成为飞行员，在成为的过程中无数次在生死边缘行走，让他的人生有了不一样的体会和感悟。在他的飞行生涯中，曾遇到无数次险情。但这一次次的险情、生死考验，让他对人生有了新的界定，懂得了敬畏生命，学会了热爱生活，更加豁达与平和，也更能体会到生活的平凡与幸福。

作者结合自身事例，告诉我们要敬畏生命、热爱生命，用心体会生活中的平凡与幸福。从中也能让我们学到他那坚持不懈的精神和不因物欲横流改变初心，不因困难挫折而放弃责任的高尚品质。他教会了我们懂得了地球家园的可贵、体会到祖国的重要、知道了亲人的牵挂。作者也鼓励了每个人都要为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。他还告诉了我们在为梦想而努力的过程中，一定会遇到重重困难，但只要怀有必胜的信心，永不言弃，梦想就一定能实现。

当我遇到困难时，我会想起文章的一句话：“因为你就是这个国家，你就是这个社会，你进步一分，这个国家和社会就会进步一分。”一想起这句话，我就有了去前进的动力，何况那件事情如此困难。现在疫情又严重了起来，为了让疫情快点结束，医护人员做出了很大的牺牲，保证了人民的健康。我的理想就是当一名医生，为祖国和人民做出自己的贡献，这是因为文中有一句话激励了我：“生命对于每个人来说只有一次，又有谁会不珍惜呢？但总有一些事情知道你为之奋斗和牺牲。”

读完这篇文章，让我懂得了，理想要与祖国和人民的利益紧密联系在一起，在实现理想的过程中，我们绝不能被失败击倒，要与失败作斗争，只要坚持不懈，就一定会成功！

　　

《生命的追问》

实验小学 黄祺殷

我推荐的文章是六年级下册第5册中的《生命的追问》一文，推荐的原因是：这是一篇非常励志的文章。在我们的人生当中，必有许多迷茫团，犹如丁香结一样 结完一个又来一个。儿童时期，对新生事物的百思不得其解;少年时期对考试失利，学习下降的失落自疑:中年时期对生活艰辛困苦，老年时期对子孙后代的操心，自然死亡的惆怅;， 这些都是人生中苦恼，都会将我们拖入负面情绪这个无底深渊。但是，如果读了《生命的追问》这篇文章，你就会变得积极向上。

作者在整篇文章的开头集中段就以设问的形式提出了全文当中中心的两个问题并在后文陆续做出了回答“生命是什么？是有机体具有自我繁殖和复制的能力，能从自然界摄取必须的养料，并适应和改造自然界，促进自身进化，其中人类是最神奇、最伟大、最美丽的生命。”“人类的生命是完美无缺的吗？人类生命并非完美无缺，事实上，健全与残缺在一起，才构成了人类生命的全部。”

接着作者又在后文举例，如：刑天，与天帝争权，战败后被人砍掉了头，但他却以两乳为目，以脐当口，继续搏斗。斯蒂芬·霍金，一生致力于研究深奥的天体物理学，却患有肌肉苦缩性侧索硬化症，完全失去了行动自由和生活自理能力，甚至连说话也只有他的秘书才能听懂，可凭着他的意志、毅力和智慧，最终成为了国际上有影响力的学者，替我们揭开了黑洞的神秘面纱。约亨·哈森迈尔，一次他受美国电视公司委托在湖底拍摄时不幸遇险，身体高位截瘫。但是他没有放弃生命，没有放弃探索生命意义的理想。在朋友的帮助下，制造了一艘只能坐一个人的“探索号”潜艇，孤身一人在地下千米深处 、罕有生命踪迹的地方探索着。

是啊！他们的残疾之躯同样展现着生命的活力，迸发出惊人的光亮，思想同样闪现着智慧的光芒

或许……这就是激励文的魅力所在吧！不管是想象出来的还是真实的事物，在你黯然神伤的时候，他们总会栩栩如生地展现在纸上大声地宣誓着自己的理想，并对你徐徐道来他们那悲惨、凄凉又由坚持不懈的意志缔造出的创奇人生。风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。

所以，请大家不要吝啬自己的时间，去细细地品读吧，它总会为你的人生带来些许方向和曙光;带走不少阴霾、黑暗。愿君共勉！

　　

以上是本次活动第一期（4月）六年级获奖作品的展示，本次活动时间为4月1日—6月30日，第二期截稿时间为5月25日，欢迎大家继续投稿。

本次活动由曲江区教师发展中心提供学生一、二、三等奖证书，由华樾教育研究院为获得一等奖的孩子提供奖品并进行作品展示。证书、奖品将在活动结束后统一颁发。

投稿要求：以学校为单位统一发送，每个实验班推选1篇作品，文件命名需含学校、班级、姓名与指导老师，超过篇数均不予以评选。

格式参考：

　　

希望未来某一天

回望走过的路

每个坚持的你

都能自信的说

我始终屹立在生命的支柱上

准备迎接下一支箭镞