<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">本周我们继续进行了主题六热闹的夏天第二周的教研。下周就是六一了，所以我们把教学活动中第一周和第二周的活动做了调整。</span></p> <p class="ql-block">本次教研的教学活动有:</p><p class="ql-block">1、过节喽（社会）</p><p class="ql-block">2、大家动手做（美工）</p><p class="ql-block">3、快乐的六一（歌曲）</p><p class="ql-block">4、我们多么幸福（综合）</p><p class="ql-block">5、趣味游园活动（综合）</p><p class="ql-block">6、快乐的节日（绘画）</p><p class="ql-block">7、小鱼有多长（数学）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这周的活动主要围绕六一儿童节进行。所以我们要给幼儿提供一些美工活动的材料，同时也建议家长，在六一儿童节给孩子送一件有意义的礼物，并提出新的希望。</p><p class="ql-block">在班里开展问卷调查，搜集展示幼儿对如何过六一儿童节的建议，让幼儿能根据自己的想法来创设环境，设计活动，体验我是节日的小主人的自豪感和成就感。</p> <p class="ql-block">另外，在环境创设、区域中，设置如“愿望树”（我最想得到的礼物）、“好朋友信箱”（给好朋友的节日贺卡）“礼品角”（我的礼物）等作品展。</p> <p class="ql-block">六一儿童节这周的活动，要让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验过节的喜悦。希望孩子们都能过一个快乐的六一儿童节。</p>