<p class="ql-block"> “陌上花渐开，希望次第来。”在经历了两个多月的线上学习后，踏进校园的同学们踌躇满志，意气风发。为做好线上线下教学工作的衔接,确保教育教学质量稳步提升, 5月27日，伊丹镇中心小学校的师生迎来了复课后的第一次质量检测。</p> 准备篇 <p class="ql-block"> 教导处早在一个月之前就已经研究制定好了复课后的第一次质量检测方案，之后随着情况变化不断地调整完善，使方案更加贴合教学实际。</p> <p class="ql-block"> 考前，各年级教师根据网课情况，在年级组内进行研判，并以年级组为单位进行科学而规范的命题，命题教师从试卷排版、题型梯度、考点难易度等方面，都下了很大的功夫。</p> <p class="ql-block"> 学校对质量检测进行了详细的安排和周密的部署，提出了细致要求：端正考风、严明考纪、认真答卷、书写工整。</p> 测试篇 <p class="ql-block"> 为了全面了解孩子们考试时的状态，主管教学工作的杨校长通过班级摄像画面对本次测试进行全方位把控，使本次考试的规范性和严格性都得到了提升。</p> <p class="ql-block"> 考试开始，教导处的领导悄悄来到每一个教室，来到孩子们的身边，默默注视，满眼关心，认真查看教师监考情况和学生答卷情况，详细询问没有到校参加考试的同学的状况，与家长联系的情况，试卷是否送到学生手中等等。</p> <p class="ql-block"> 安静的考场内，满满的都是同学们聚精会神应考的样子，专心致志思考的样子，奋笔疾书答卷的样子，细斟慢酌仔细的样子……你们的样子生动的诠释了什么是全神贯注，什么叫一丝不苟……这样的你们真可爱！</p> 阅卷篇 <p class="ql-block"> 质量检测既是对学生居家学习成果的检验，也是让学生尽快进入学习状态的“收心考”。测试结束后，各学科教师认真批改试卷并做好记录，以便更加精准地把握每个学生的线上学习情况。</p> 学情分析篇 <p class="ql-block"> 考试只是序曲。为了将此次摸底测试工作落到实处，真正达到以考促学，以考促教，以考提质的目的，5月30日下午，学校组织开展了学情分析会，老师们齐聚一堂，教导处闫主席充分利用大数据，详细分析了各项成绩数据，从全校到班级，再从班级到学科，从学科到教师，细致而又精准，为老师们提升质量提供了有力抓手。</p> <p class="ql-block"> 老师们也对自己线上教学中的问题深刻剖析，不掩饰、不逃避，畅所欲言：从学生的学习情况、存在的问题以及成绩提升或者下降的原因等方面进行了全面的分析；针对问题，老教师和新教师集思广益，探讨出一条条符合本校学生实际的有效措施，并就复学后教材的整合，教学进度的制定，教学策略的选择，教案的修改完善积极建言献策。</p> <p class="ql-block"> 以卷为镜知效果，以卷为鉴明得失。复学第一考，在领导、老师和同学们的共同努力下，圆满完成。本次复课后的质量检测，进一步理清了我校后期的教学工作思路，明确了努力的方向，伊丹镇中心小学校定会以本次质量检测为契机，牢固树立质量意识，脚踏实地，锐意进取，积极推进教学质量再上新台阶！</p> <p class="ql-block">审核：苏立伟 责编：杨立波</p><p class="ql-block">制作：宗书宇 摄像：曹雪峰</p>