央馆“一对一”精准帮扶--邵武市第二实验小学助力青龙娄杖子中心小学整校推进

娄杖子中心小学

清风习习，不舍春日暖阳；元气满满，迎接夏日光临。在这清风草自香的初夏时节，继完成2021年欠发达地区农村学校“一对一”精准帮扶管理者培训项目、2021年欠发达地区农村学校“一对一”精准帮扶种子教师培训项目，央馆精心挑选优质学校--邵武市第二实验小学对娄杖子中心小学进行帮扶，助力我校整校推进。 　　邵武市第二实验小学积极准备此次帮扶活动，建立了在线送培入校群，制定了详细的活动流程。 接到活动通知后我校领导紧急召开会议，认真分析活动安排，成立专项小组，为活动的顺利开展做好充足准备。 语文篇名师引路，受益匪浅 　　2022年5月20日，我校领导及全体语文教师集中观摩了邵武二小语文教研组的集体备课活动。活动中，肖春生老师和温莹老师对所执教的课程进行说课和教学片段展示，两位老师准备精细，环节流畅，为我们呈现了精彩的说课范例。随后，邵武二小的其他语文老师从新课标中阅读和习作的要求出发，对两位老师的说课进行了细致入微的点评，帮助两位教师将课程打磨的更加完美。 2022年5月23日，我们再一次相聚线上，集中观摩了肖春生老师的习作课《写一写自己的心愿》和温莹老师的阅读指导课《读读童话故事》。我们全体老师又一次被肖老师环环相扣的课堂环节，细致耐心的方法指导所折服，同时也被温莹老师亲切自然的教态，循序善诱的引导所震惊。随后，邵武二小语文教研组和我校语文教研组分别对两节课进行了细致研讨，过程中我们每位语文老师都收获满满。课堂实践，学以致用 　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“学”而后“行”，才会将“所学”运用到“所教”。于是，2022年5月24日下午，我们娄杖子中心小学语文组也开启了学习之后的第一次集体备课，主备人是温鑫喆老师。 活动中温老师从新课标、教材以及教学设想等几个方面进行讲述，并且阐述了她这节课的《作业设计》以及作业设计的思路。而后其他语文老师们也都各抒己见，现场研讨氛围热烈。 　　值得一提的是，邵武二实小的老师们为我们提出了很多宝贵的意见和建议，为教学活动设计指明了方向。活动之后，温老师抓紧时间对自己的教学设计进行了整改，准备呈现更加精彩的课程。紧接着，2022年5月25日下午，我们迎来了本次活动的最后一次活动。我们和邵武二小学的老师们一同观摩了温老师《快乐读书吧:漫步世界名著花园》一课。 　　在研讨活动中，首先由温老师简单的说课和并进行教学反思；其次由六年级组的几位老师分别对她的课程做出了中肯的评价；最后让我们惊喜的是邵武二小的老师们对温老师的课程给予了高度肯定，也从多角度对这节课进行了指导，让我们再一次理清了阅读指导课的思路，为我们全体教师指明了阅读指导课的方向。 心系教学，整装待发虽远隔千山万水，但仿佛近在咫尺，因为我们的心都被一个共同的词组牵动着——语文教学，因为对语文教学的热爱，因为对语文教学的执著，因为对语文教学的坚守，让我们的教研愈发深入。短短几天的教学活动，让所有参与的老师都受益匪浅。 　　数学篇 　　5月18日上午，邵武市二实小线上的集体备课活动。傅文慧老师、和吴静宇两位老师分别进行，说课和教学片段展示。其他专家和老师们和两位主讲教师的教学环节进行有针对性的交流和指导。 　　我校教师学习邵武市二小的集体备课，大家认真聆听两位教师的设计思路，感受专家们交流的方向。 　　5月20日上午，观摩了邵武市二实小吴静宇老师和傅文慧老师带来了精彩的课例，紧接着就是两位教师对本节课的说课，最后就是邵武市集体评课环节。 　　我校教师认真观摩邵武二实小两位老师的授课，两位优秀教师的课例带给我们的是震撼和意犹未尽。他们能充分调动孩子积极性，做到以学生发展为本，并且课堂是轻松活跃的，他们的教学手段太精炼了，课堂做到真正还给学生。 　　5月20日下午，我校数学教研组进行集体备课。邵武市二实小专家老师们进行专业性引导，为我们的教学设计点明了方向。 5月23日下午，我校进行陈瑶老师、王迪老师课例展示。随后进行说课，同伴互评和专家点评。在邵武二实小专家点评中朱老师针对陈瑶老师的授课予以肯定，并且提出了宝贵的建议。林老师对王迪老师的授课予以表扬，同样给予了专业的指导通过“一对一精准帮扶”活动，娄小的数学老师们在教学思想和业务能力上都有了很好的提升。特别感谢邵武市二实小专家和老师们给我们展示如此优秀的教研环节。从集体备课—上课—课后研讨，给予我们前进的方向。英语篇 　　在邵武市第二实验小学和娄杖子中心小学领导们的精心组织与安排下，两校的英语组教师通过线上的方式“齐聚一堂”，有序地开展起具有前瞻性的、扎实有效的教研活动。 集思广益备课 　　俗话说：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。通过集体备课，充分挖掘教师们的教育教学潜能，有效地整合教育教学资源，提高教育教学质量，促进教师的专业发展。本次集体备课以人教版（PEP）小学英语六年级下册《Unit 2 Last weekend》的话题为主线，大家先深入集体探讨，各抒己见，把对目标的制定，教法的选用，学法的指导，过程的设计调整到最佳状态。经过再三斟酌、推敲，最后制定教学方案。 课堂风采成果汇报五月花开忙半夏，听课评课促发展。为了促进乡村教师更好地专业发展，本次听评课活动如期举行。首先由邵武市第二实验小学的邓玲丽老师给我们带来了一堂生动有趣的英语课，邓老师的课流畅完整，一气呵成，如行云流水般，让人感觉很舒服。课前一首欢快的英语歌曲瞬间将孩子们带入了英语学习的快乐海洋。三年级的学生刚接触英语，习惯和兴趣的培养很关键。李老师不仅重视孩子的习惯和兴趣，还非常注重细节，为孩子们以后的英语学习打下了坚固的基础。随后刘畅老师又为我们呈现了一堂内容丰富的示范课。刘老师的课堂整个教学过程思路清晰，重难点突出，能够激发学生学习和思考的积极性，她利用自然拼读法教授孩子学单词，记忆更加深刻。尤其是练习新知识的环节，打着响板带着孩子说chant，新颖活泼，孩子们欢快地唱着唱着，就把知识牢牢地刻在了脑海中。看着孩子们欢快的脸庞，就能感觉到孩子们是多么享受英语课啊！ 　　两位老师讲完课后，两校教师通过线上连麦的方式及时进行了听评课的教研活动。参与听课的老师们主要从教学技能、教学水平、课堂氛围、教学手段的运用等几个方面出发，与授课教师展开互动式评课交流。“择其善者而从之，其不善者而改之”。我们深知，教学不是一门简单的学问，作为一名合格的教师，要多从不同角度深度挖掘课本，与学生的生活有机结合在一起，让课堂充满生机与活力。 　　经过一次次的教研活动，每位老师都得到了锻炼，都收获满满！相信我们只要不断整合创新，定会百尺竿头更进一步！ 音乐篇 　　音乐是生命中流动的旋律，是人类最美的语言。音乐的魅力无穷无尽，就像生活中的一股清泉，每一个跳动的音符，都能陶冶着我们的性情，点缀我们的生活。　　2022年5月26日，我们迎来了仓一小与青龙娄杖子中心小学的联合教研活动。我们首先观摩了仓一小音乐教研组的集体备课活动，初步了解了陈星老师的备课思路。 5月27日，我们和邵武市第二实验小学的同仁们共同观摩了仓一小陈星老师的欣赏课《军队进行曲》。陈星老师用极高的音乐素养给我们呈现了无比精彩的课堂，整个教学过程中采用了丰富的教学方法和手段，让孩子们在体验中感受音乐，营造了和谐、互动、创新的良好学习情境和氛围。随后，我们与仓一小的老师们和邵武第二实验小学的老师们一起讨论。大家积极发言，各抒己见。 “教无止境，研无止境”，经过这一次的音乐教研活动，我们的音乐老师收获良多，大家表示在今后教学中，朝着确定的目标和分工，在音乐课中努力实践。操千曲而后晓声，观千剑而后识器，只有在实践中潜心揣摩才能窥见教研的奥秘。愿音乐教、研一体，努力促进有效课堂的形成。 　　虽然本次活动结束了，但娄小的学习热情却没有结束。每一次的学习都是一次提升，每一次的经历都是一种成长，千淘万漉虽辛苦，幸而吹尽狂沙始到金！未来的日子，蛙声起，蝉初鸣，愿我们共赴美好新程！在此真诚感谢邵武市第二实验小学的专家及教师们的无私奉献！