<p class="ql-block">题记:</p><p class="ql-block"> 人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。</p> <p class="ql-block"> 2022年5月26日下午，滨州市教育局举行“新课程理念下听评课和教学反思”系列研修启动仪式。小学道德与法治名师工作室团队，组织教师相聚云端全员全程参与学习。旨在帮助学科教师深度领悟新课程理念，准确把握新课标的要求，切实提升新课堂实施能力和水平。教育部长江学者特聘教授、华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛教授以《什么是好课？》为主题做首场报告。</p> 专家报告 <p class="ql-block"> 什么是一堂好课？李教授用“实、清、细、深、融”五个字概括出了一堂好课的基准点。</p><p class="ql-block"> 李教授对一堂好课中的“实”，要求努力做到“五实”：扎实、充实、丰实、平实和真实；对于一堂好课中的“清”，李教授从五个方面来定义：清晰概念、清晰内容、清晰目标、清晰方法、清晰指令；对于一堂好课中的“细”，李教授重点从小组合作学习的设计细节来展开讲述，指出了15个要注意的细节。分别是：学会合作、前提条件、合作人数、合作时间、分组形式、分工、发言规则、语言表述、评价反馈、组际互动、巡视、动笔、年段特征、科学知识特性等；其中深指的是深度学习，让学生真实的、有意义的、深度的学习在课堂发生，深入到思维里面去、深入到审美里面去；对于好课标准下的融，李教授从教学设计、教学过程、教学反思以及教学评价当中提出五育融合理念下好课是什么样子的。在此基础上提出融的具体内涵是:跨学科的融合教学；跨时空的融合教学；跨五育的融合教学。</p> 学习进行时—— 学而思之——