以赛促教展风采双减课堂显高效——新塘镇三平小学2022年春季期教师课堂教学比赛活动

伍月华

翠色盈盈，风光如画。五月石榴花盛开的季节，教研之花绽芬芳。为了进一步贯彻落实“双减”政策，增效减负，打造高效课堂，提高教师专业水平。2022年5月23日——5月27日，三平小学开展“以赛促教展风采双减课堂显高效 ”为主题的全员赛课活动。 集体备课 　　课前，学校教导处组织和带领各科组开展了集体备课活动。在活动中，大家纷纷提出了自己的看法，并认真修改了自己的教学设计以及课件。 语文组 数学组 英语组 展示篇 　　语文教师的课堂异彩纷呈，充分显示了丰厚的教学功底和高超的教学技巧。语文教师朝气蓬勃，以扎实的基本功和新颖的课堂互动，展现了教师们的风采。教师们都能做到在课堂中，以学生为主体，自主探究，创设情境，合作交流，尽量让每一个学生都有参与的机会。5月23日上午，谭雪梅老师的一节语文阅读课《可爱的中国》，为赛课拉开帷幕。让我们共同期待接下来的精彩课堂吧！ 　　甘如婕老师的《真理诞生于一百个问号之后》一如她个人的干练风格，课堂干净利落。在甘老师的引导下，学生学习情绪高涨，思维活跃，激发了学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。整堂课带给我们如沐春风的感觉，令人印象非常深刻。 　　五年级姚芝甫老师和梁玉娟老师执教《威尼斯的小艇》同课异构各展风采。 　　宋老师的《手指》以他的语言幽默风趣和特点，让学生在学习过程中更好地理解作者所表达的内容及表达方法。 　　庞水英老师的《巨人的花园》准备充分，体现了其深厚的功底，整节课运用简而精的语言，充分调动了学生的学习积极性。 　　伍启香老师的《宝葫芦的秘密》展示大师的风范，语言精辟、有声有色、有情有味。 　　李敏慧老师上课思路清晰，教态自然、大方，引导学生方法多样，展示了“新教师的风采”。 甘伟燕⽼师一节《火烧云》课件精美，图⽚多彩，板书细致，尤其是她的微笑，和蔼可亲的教态，深深地感染了学生。 　　莫旭芬老师的《动物王国开大会》通过生动的语言、形象的动作体现了低段语文教学声情并茂特点。 　　姚丽云副主任执教的《荷叶圆圆》课⽂，她那亲切的笑容，⾃然的教态，加上富有童话个性⾊彩的语⾔。使整节课充满爱意、富有诗意。 　　邓春霞老师《羿射九日》这堂课，抓住了神话的特点，让学生充分感受到了神话的魅力。课文的导入，句段的教学，展开联想，不管哪个环节，都体现了高效。 　　伍月华主任的《太空生活趣事多》文字与视频相结合，生动引导学生深入、细致分析课文。太空⽣活视频的播放，升华了课堂教学效果，让学⽣对太空⽣活的向往从此课起航。 英语组是一个团结向上、朝气蓬勃的团队。在新课程理念的指导下，不断更新教学观念，勇于实践，形成了浓厚的教研氛围。在教学中，积极应用多媒体手段进行教学，使得教学过程更加趣味化，形象化，达到最佳的教学效果。 数学教研组充满活力、积极向上、敢于创新。我们用心上好每一节课，用心关爱每一个学生。让学生能喜欢数学，学好数学，用好数学，是我们不懈的追求。我们在不断的改进，用更好的教学模式和教学方法，做好每个细节，不断提高同学们的数学知识水平。一起来数学课堂活跃思维，感受数学就在我们身边。 梁威红副主任以欣赏图形运动的美展开了一堂精彩绝伦的关于《图形运动》的复习课。在课堂上，她让孩子们做学习的小主人，时间的主宰着，每一个环节完成由学生自主学习回顾，每个上台演示讲解的孩子，仿佛就像一个小老师，把每一个知识要点一一分析到位，可见梁老师善于引导孩子做学习主人，把课堂主动权还给了学生。 李丽副校长将《百分数的应用》结合到学生最熟悉的学校男生与女生人数的问题中，设计不同类型关于求百分数的问题，一步步引导学生运用解决问题的技巧，找关键句、找关键词、找标准量、找比较量等方法，让学生根据问题将题干信息简化，找出解决方法。 林雪爱老师的《两步计算的分数除法》在课堂上放手让学生独立思考分析题意、找出单位1、找已知条件、分析问题，再引导学生通过画线段图找到对应的等量关系，化繁为简，充分体现了教师是学生的引导者。 分数的问题一直是学生的大难题，谭伟宁校长充分利用资源，将资料整合利用，先引导学生复习如何解决关于分数的问题，循循善诱，引导学生在复习中分析总结解决问题的方法，再运用解决方法解决同类型的问题，在练习中不断巩固强化学生解决关于分数的问题。 李兰老师在《小数的进位加法》的课堂上围绕着旧知识，通过同桌讨论、小组合作等学习方法，让学生自主探索两位小数的进位加法和不同数位小数的进位加法的笔算方法，给予学生充分展示学习成果的时间，充分体现了新时代的教育教学观。 梁纪存老师在《简单分数的加减法》的计算问题中，引导学生复习了分数的结构、分数的意义、分数比较大小的方法，以及相加得1的分数加减计算方法，这些看似无关紧要，却与本节课的内容息息相关，知识的螺旋上升，让学生更加轻松的运用学过的知识解决新的问题，是一节非常值得探究的课堂教学。 杨锐敏老师在《分数大小的比较》的教学中，他通过让学生动手折一折、比一比的方法，直观形象的教学，不仅能调动学生的学习兴趣，而且能充分发挥孩子学习的主动性，通过观察发现比较分数大小的方法。 杨爱军老师在《加减两步计算的简单问题》的课堂上，她总是以学生为主体，让学生教老师如何解决问题，充分调动学生的积极性，在老师不断的提问中认真思考，引导学生借助画线段图，一步一步发现解决问题的关键，找到问题中的数量关系，理清解决问题的思路。 梁院老师执教的《三位数的退位减法》在课堂上细心引导，带领学生将两位数减两位数的计算方法迁移到新课中，让学生轻松解决计算三位数减三位数的问题。甘丽老师的《三位数的进位加法》在课堂上幽默风趣，设计男女生PK的方式，充分调动学生的积极性，让本节在轻松愉快的氛围中顺利完成，达成学习目标。 梁善青老师和曾树坤教师在教学中，彷佛就像在跟孩子聊天，非常有耐心，循循善诱。梁老师带领着孩子们进入了游乐场，耐心引导学生大胆提出问题，给予了学生充分的肯定，激发学生学习数学的信心。曾老师，谆谆教诲，引导学生独立思考，分析问题，总结方法，积累了运用减法解决问题的经验。 听课篇 　　老师们认真地听课，做笔记，在听课中找到自己的不足之处，取长补短，不断提高自身教学技能。 评课篇 赛后，全体老师进行反思、评课。各教师就自己的比赛中的困惑和从他人身上学到的“招数”进行交流、探讨。语文教研员黄彩虹老师充分的肯定了老师们对阅读教学中问、找、品、仿四步法的运用又培养了学生提取信息、概括、理解、评价等阅读能力。同时，她希望每位教师能有效地整合教材，围绕核心知识提核心问题，构建更完美的高效课堂。学区办谭俏梅主任对我校教师的教学能力给予了极大的肯定，并对老师们的课进行了详尽的分析和点评。同时提出了中肯的建议，让老师们在以后的教学中对个别细节问题的处理有了新的方向，老师们受益匪浅! 编辑:伍月华李兰图片:全体教师审核:谭伟宁出品:新塘镇三平小学