<p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">一年级数学备课组</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">五月教研活动总结</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 5月5日，全体一年级数学教师相聚年级组办公室，在赵主任带领下，开展本月第一次教研活动。余玉兰老师围绕“人民币的认识”，以“如何提高课堂教学效率”为主题进行中心发言。本单元教学难，如何让孩子们掌握元角分之间的联系并熟练兑换，老师们进行了热烈的讨论交流。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 5月12日，老师们汇总了上周教学中出现的主要问题，讨论解决方案。接着交流“人民币的简单计算”教学方法，分析经典题型。宋少华老师就“课堂作业的有效布置”进行中心发言。宋老师强调布置作业要做到三点：有重点、分层次、控总量。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 既要将“双减政策”落到实处，又要巩固孩子们的学习效果，如何平衡是技术也是艺术。在平时，在学校餐桌上，在教研群，教研组长带领老师们随时随地交流献策。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教而有思，研后得获。5月13日及5月16日第二节课，龚艳艳老师在学校多媒体教室进行第一、二次磨课。龚老师对教材内容的深刻领悟、娴熟的教学技巧、过硬的综合素质深深打动了本组数学教师。大家畅所欲言，对一些细节问题提出了建议。我们期待她更好的表现。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 5月19日，以“100以内进位加法的教材阅读”为主题，陈洁老师做中心发言。在陈老师的详细解读下，大家对如何让学生掌握两位数加一位数的进位加法，有了更多的把握和技巧。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 5月26日，陈洁老师就“如何发挥学具的作用”做中心发言。老师们交流了日常教学中使用学具对提高课堂效率的积极影响，对活动的组织方法提出了自己的见解。接着大家讨论了小括号的读法。最后赵主任总结了五月份的教研工作，鼓励大家再接再厉，进一步形成互帮互学的研讨氛围。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 简简单单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求发展。愿今后的教学教研中，多一些创新少一些形式，构建温暖而智慧的数学课，彰显数学的魅力，享受更有意义的教育幸福。</p><p class="ql-block"> 六月，我们继续加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>