“同课”展风采,“异构”现妙思——记霍尔果斯市小学英语“同课异构”教研活动

霍尔果斯市丝路小学

<p class="ql-block">  “同课”展风采,“异构”现妙思</p><p class="ql-block"> ——记霍尔果斯市小学英语“同课异构”教研活动</p> <p class="ql-block">  为进一步落实“双减”政策,更新教育理念,创新教研方式,不断深化教学改革,加强各校英语教学交流,5月26日,霍尔果斯市小学英语同课异构教研活动在丝路小学举行。</p> 01 活动开展 <p class="ql-block">  本次同课异构分别由丝路小学胡琳老师、格干牧业学校史晓华老师和伊车锡伯学校杨美玲老师执教四年级Unit6 《Would you like to take a trip》lesson33课;丝路小学苏红星老师、格干牧业学校马翠萍老师和加尔苏学校胡忆帆老师执教三年级Unit6《Is this your skirt?》lesson33。全市英语教师参加了本次活动,活动分为授课实况和评课研讨两个环节。</p> 02环节一:授课实况 <p class="ql-block">  胡琳老师教学中<span style="font-size:18px;">以创设情境的形式自然导入本节课的内容层层</span>递进,环环相扣,过渡自然,使得学生自始至终参与其中,乐在其中。让学生成为课堂中真正的小主人。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 苏红星老师准备了许多精美的教具,课堂活泼、有趣,有趣的分组充分调动了孩子们的学习积极性达到了教学目的。</span></p> <p class="ql-block">  史晓华和马翠萍老师极具亲和力和感染力,在单词教学中注重拼读规则,感知字母在单词中的发音。杨美玲老师课堂驾驭能力、应变能力非常强,课堂衔接流畅,胡忆帆老师利用实物的展示,让学生直观感受并理解单词含义,通过角色扮演的形式和小组合作的方式反复操练扎实对话,帮助学生更好地理解了语言知识。</p> 03环节二:评课 <p class="ql-block">  教而不研则浅,研而不教则空。在观摩了六节精彩的展示课之后,大家进行了评课研讨。</p> <p class="ql-block">  首先六位老师分别阐述了自己教学设计思路,并结合自己的教学实际进行了反思。随后,各学校老师们各抒己见,说思路、谈不足、讲对策、同提高,气氛热烈而融洽。</p> <p class="ql-block">  最后,市教研李芳老师对六节课进行了点评和总结,她高度肯定了六位老师的精彩课堂,也对她们在课堂上的些许不足和遗憾提出看法和意见,希望我们的英语老师在课堂上要适当放手给学生,让他们做小老师,增加生生互动的环节,同时,老师们也要多创造真实生活的情境,让孩子们参与其中,引导他们不断地进行语言输出。</p> <p class="ql-block">  编辑:张 玉</p><p class="ql-block"> 审核:柯静波</p>

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