<p class="ql-block"> 为贯彻落实广东省基础教育教研体系建设推进会精神，进一步推动教研员深入了解一线教学情况，发挥示范、引领作用，2022年5月24日（星期二）上午，揭西县教师发展中心教研室在龙潭镇龙文学校开展小学英语教研员公开课教学研讨活动。揭西县教师发展中心教研室主任林少英、副主任庄石来、教研员庄济全、龙潭镇教育组业务专干刘国威、龙文学校校长邱小芳以及第一片区各乡镇六年级英语科任、第一片区小学英语兼职教研员参加活动。</p> <p class="ql-block">首先，小学英语教研员庄石来老师执教了《PEP小学英语》六年级（下）Recycle单元：《Day2Farmers’market——making new friends and shopping》公开课。庄老师的课堂以新的课程理念为指导，充分考虑小学生的年龄特征，注重情感渗透和教学方法的创新；目标的设定及教学过程的设计，既立足教材又适当拓展；整节课教学环节清晰，衔接自然，在与学生的交流互动中扎实有效地培养了学生的英语语言综合运用能力，为我县小学英语教师起到了较佳的示范引领作用。</p><p class="ql-block">既幽默又可爱的庄副主任🤗</p> <p class="ql-block"> 在课堂导入环节，庄老师风趣地用自己的外貌特征引入新课，同学们也纷纷用学过的相关词句介绍自己的同学，创设了一个轻松愉快的课堂氛围。</p><p class="ql-block">尊敬的庄副主任明年退休了哦👍</p> <p class="ql-block"> 本节课是一节复习课，庄老师通过设计形式多样的语言实践活动，引导学生进行多样化的语言输出，既巩固了本节课的学习内容，又有利于提高学生的综合语言运用能力和综合人文素养。 </p><p class="ql-block">我们年轻人学习的榜样💪</p> <p class="ql-block"> 比如，顺着Mike农场之旅的主线，将真实情境植入课堂，紧扣主题浏览Mike的微博，既串接了整堂课的教学内容，又通过观看微博照片，根据mindmap思维导图编对话，将教学内容具体化，生活化，使得思维导图的学习也变得有据可依，具体易懂。</p> <p class="ql-block"> 课后，县教研室副主任庄石来、教研员庄济全、龙潭镇教育组业务专干刘国威、龙文学校校长邱小芳以及第一片区各乡镇六年级英语科任、第一片区小学英语兼职教研员进行了评课、交流研讨活动。庄石来老师就本节课的教学内容的选定、研读教材与教学目标的确定、教学设计理念、各环节的教学思路以及教学资源的获取与整合等和大家一起分享。接着，听课老师进行评课，大家各抒己见，一致认为这节复习课以学生为主体，真正把学习的主动权交还给学生，精讲巧练，教学设计构思巧妙，收放有度，对老师们在新课程理念下科学、有效地进行复习教学起到了很好的引导作用。</p> <p class="ql-block">第一片区各乡镇代表和兼职教研员发言</p><p class="ql-block">一道靓丽的风景线🤗</p> <p class="ql-block"> “教不研则浅，研不教则枯”，教研员走上讲台讲示范课是县教研室今年制定的新举措，目的在于让教研员用课堂实践促进自己思考，通过上公开课获得第一手课堂信息，从而优化教法学法，提升自我学科素养，更好引领广大教师专业成长。此次活动，教研员走进课堂上公开课，由指导课堂转变为率先垂范，对促进教师教学理念和教学行为的转变起到了积极的作用，助推了我县小学英语课堂教学改革向纵深发展。</p> <p class="ql-block">编辑:刘文娟</p><p class="ql-block">摄影:李晓丹 刘文娟 刘雪萍 蔡碧瑶</p><p class="ql-block">审核:庄副主任 邱小芳</p>