<p class="ql-block"> 拥抱信息技术2.0，争做新时代智慧型教师。为推进信息技术在教育教学中的应用，提高教师运用手机制作微课和码书码课的能力。5月26日上午，培训团队的50名成员，通过腾讯会议远程聆听了深圳市龙岗区教师发展中心雷斌主任给我们带来的课程《手机微课程与码课码书开发》。</p> <p class="ql-block"> 首先，雷斌主任给我们讲解了什么是微课以及微视频的制作，进一步更新了我们的教育教学观念，纠正了我们平时对微课的一些误解。微课不是辅助老师讲课的多媒体课件，也不是课堂教学实录的教学切片，它是针对某个知识点以辅助学生学习为目的而制作的短小精炼的视频。</p> <p class="ql-block"> 接下来，雷斌主任又告诉大家怎么设计微课堂：选题要选重点、难点和易错点，设计要有创意，他不仅给大家介绍了几种常见的制作微视频的方法，还教给大家常用的几种软件的具体操作方法，把原来令人望而生畏的专业计算机学习变得简单易懂了，让我们不得不承认信息技术应用到教学中的必要性。</p> <p class="ql-block"> 雷斌主任非常细致地一步一步教我们如何录制视频。自编手机拿法口诀：双手横着拿，镜头在左边，右手来控制，双臂略夹紧。一句一句带我们读，非常地用心。</p> <p class="ql-block"> 课中雷斌主任带大家做实操，邀请陆川县乌石镇中心学校伍佳老师上台做40秒的即兴课堂展示，老师们录制小视频并进行剪辑。</p> <p class="ql-block"> 以小组的形式比赛积分，老师们都以饱满的激情投入到课程中来，以最快的速度完成视频剪辑并发到课程群里。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课中雷斌主任带我们做手操，老师们学得激情四射。</p> <p class="ql-block"> 课间，第四小组带来了轻松愉悦的课间操，减去了学员们的学习疲劳，带来了身心的放松，更好地激发了下一阶段的学习热情。</p> <p class="ql-block"> 雷斌主任给我们布置了课后作业——午餐时间录制一个舌体感微视频，并用剪映完成剪辑，老师们激情满满完成雷斌主任布置的作业。</p> <p class="ql-block"> 老师们都认真完成课后作业并发上群。</p> <p class="ql-block"> 雷斌主任的这节课老师们更深入地了解了信息技术应用能力提升2.0工程对教育教学的重大意义，为下阶段的实践研修指明了方向。作为示范校，我们将继续以研修带动教学实践与改革，将信息技术与教育教学深度融合，探索高质量教学方法及教师专业成长途径，创新个性化教学，构建课堂教学新模式。</p> <p class="ql-block">文字编辑:黄思菱</p><p class="ql-block">图片&视频:李雨樯 李玉金 伍佳</p><p class="ql-block">初审：第四组全体成员</p><p class="ql-block">终审：潘栩</p><p class="ql-block"><br></p>