<p class="ql-block"> “求真务实提质量，凝心聚力再起航”。在夏日初长犹清和，绿荫幽草胜花时，为全面了解前半学期的教育教学效果，发现问题，制定策略，解决问题，精进后半学期的语文教学工作，高陵区第一实验小学于5月25日下午召开了2021-2022学年第二学期语文组期中质量监测教学分析会，赵荣香校长、姚海主任及全体语文教师参加了本次会议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次会议由语文教研组长彭恬老师主持，首先对本次活动目的、意义以及要求进行了详细的说明，接着由各位语文老师分别根据班级特点作差异化质量分析报告，最后赵荣香校长对促进教师专业性发展提出建设性建议，并对此次语文组分析会作总结发言。</p> <p class="ql-block"> 一年级各位老师的质量分析思路，如小河般清晰，既看到了孩子的进步，也看到了教师在教学中可发掘的潜力。一年级接下来的工作重点是年级内继续互相听课，各抒己见，给出可操作性的建议意见，培养老师们成为某方面的专长老师，为年级教学储备力量。同时，做好期末复习准备，与二年级上学期知识相衔接，从基础提升。一年级备课组会怀揣教育理想，贴着地面行走，手牵手，一起攀登远行！</p> <p class="ql-block"> 二年级各位老师根据学生本次的实际情况作出最详实的质量分析。从情况中反思教师教法和确定训练重点，最终确立分三个版块提出提升办法。一是勤抓基础，丰富识字方法，拓展识字范围，培养识字习惯。二是紧紧抓住单元训练重点，提升课内阅读效率。三是加强读写结合，创设各种各样的语言训练机会。二年级以思促教，一起携手，砥砺前行！</p> <p class="ql-block"> 三年级各位老师表示三年级作为承上启下的年级，阅读的广度和深度都有了较大幅度的提升。接下来的工作重点是牢牢抓语文要素，结合课后习题进行扎实教学，提高课堂效率。除此之外，结合年级优势资源，充分利用课程资源，指导学生观察、记录、积累写作素材，从而热爱生活，热爱阅读，热爱写作。继续完善阅读理解方式方法的指导，确定帮扶对象和具体的帮扶计划，为提升教学质量而不懈努力！</p> <p class="ql-block"> 反思，是为了更好地出发。从以上各位老师汇报的内容来看，每个班级每个学生所面临的问题都不尽相同。我们要直面问题，逐个击破。针对教学实际的共性问题和个性问题展开研讨，群策群力，实实在在探究解决问题的策略，形成切实可行的方法，从而有效得指导实际教学工作。“想对策”是手段，“提质量”是目的，全体语文教师要拧成一股绳，搏尽一份力，共圆一个教育质量提升梦。</p> <p class="ql-block"> 赵荣香校长发自肺腑地表达了对语文组全体老师的殷切期盼和严格要求。一是新课标给我们带来新思考，教师们要深入研读新课标，将培养学生语文核心素养落实到每一节语文课中。二是勤于学习。虚心向有经验的教师学习，努力提高教学效率和质量。三是端正态度。态度决定高度，你对自己的工作期望值有多大，就拿出与之相匹配的态度来。四是重视落实。专注“五有”课堂，落实学生“五有”和教师“五有”，教师精讲细讲，让知识的掌握转化为能力的运用。勉励语文课组不仅要做到优秀，还要追求卓越。我们对期中测试质量的分析并不是一个终点，而恰恰是一个起点，全体老师应团结一心谋求科组的卓越发展。</p> <p class="ql-block"> 精细规范查实效，阶段总结促提高。会议中，各位老师群策群力，寻准方向；交流借鉴，互助共享。“双减”背景下，我校语文教研活动将谋高效，重成效，在不断提高教师素质的同时，培根铸魂、增效减负，引领学生发展，促进生命成长！</p>