<p class="ql-block"> 教育科研是促进教育发展的源动力，一直以来，我校都非常重视教育科研工作，坚持以教育科研引领走内涵发展之路，通过教科研的引领促进教师专业化发展，带动我校教育教学质量的提高。</p> <p class="ql-block"> 为进一步明确课题研究方向、研究目标，提高课题研究质量，充分发挥课题研究引领教学实践的作用，5月26日我校顺利召开海港区“十四五”第一批规划课题开题论证会。</p> 课题引领 智慧前行 <p class="ql-block"> 本次开题报告会由邢熠主任主持，课题组特邀三位专家分别是赵丽副校长、王伟老师、马金茹老师现场进行开题论证和指导。</p> 开题报告 精彩阐述 <p class="ql-block"> 课题主持人张萍老师作《核心素养下小学语文中高年级整本书阅读教学的研究》开题报告；课题主持人尹凇老师作《双减政策下的小学数学分层作业设计研究》开题报告；课题主持人李墨作《小学职业启蒙教育体系与实施策略的研究》开题报告。三位课题研究主持人都分别从选题的因由、核心概念的界定；研究内容及目标；研究方法；研究过程；预期达成研究成果；研究中存在的主要问题以及下一步打算等方面对课题概况进行了详细阐述。</p> 专家点评 引领方向 <p class="ql-block"> 专家组教师对课题研究的相关问题进行质疑和问询，课题主持人对专家的质询进行答辩。同时，专家组教师提出课题研究的一些想法：建议课题组应定期组织开展研讨会，合理分工，展开课题研究并定期交流研究心得与成果，还要根据时间顺序分阶段对研究过程性材料及佐证材料进行归档与整理；同时希望课题组成员能在主持人的带领下把课题做出体系，做得更科学、更完善、更有成效。</p> <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，唯有不断的学习与探究，才能有效提升课题研究水平。</p><p class="ql-block"> 课题开题只是一个起点，西小课题组教师将致知于行、蓄力前行。相信在课题组教师的共同努力下，一定能呈现出高质量的研究成果，为进一步提高我校教育教学质量奠定扎实的教科研基础！</p>