<p class="ql-block"> 《指南》中指出：3~6岁的幼儿已具备了一定的劳动能力，应该试着让他们做一些力所能及的事。为了培养他们的劳动能力和劳动习惯及义务感和责任感，让幼儿在打扫的过程中慢慢的体会到"幼儿园是我家，我要为幼儿园做点儿事情"，潜移默化中不仅有助于幼儿社会义务感和责任感的形成，同时树立孩子们爱护环境的意识。</p> <p class="ql-block"> 大扫除对任何年龄段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。在大扫除的过程中孩子们感受着劳动的快乐，在快乐中形成了义务感和责任感，知道爱护环境，人人有责。</p> <p class="ql-block"> 经过大家的“奋战”，班级焕然一新，呈现出整洁亮丽、活泼清新的新气象。</p><p class="ql-block"> “生活即教育，行为即课程”。</p><p class="ql-block"> 对于孩子来说，劳动的意义重大，因为“劳动本身就是一种教育，一种更切近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育”，不仅让孩子学会简单的劳动的技能，在潜移默化中培养孩子的劳动习惯和劳动责任感，同时还能树立孩子们感恩和爱护环境的意识，培养孩子的自理能力及动手能力。</p>