<p class="ql-block"> 2022年5月26日，辉县市送教下乡“扎根工程”培训项目数学一班的线下培训在吴村镇中心校开始了第二次研磨学习。</p><p class="ql-block"> 这次活动主题是“数的运算”的深度研磨，用“同课异构”的方式上观摩课。同课异构是指同一节课的内容，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，在小组内经过微型课研磨之后备课并上课。由于授课教师不同，所备、所上的课的结构和风格，所采取的教学方法和策略也各有不同，这就构成了同一内容用不同的风格、方法、策略进行教学的异构同课。从而展现出老师们各自的教学风采。</p><p class="ql-block"> 下面就让我们进入这精彩纷呈的课堂吧！</p> 第一小组 <p class="ql-block"> 黄鑫老师和李雪娇老师给我们带来一年级的《两位数减一位数的退位减法》，两位老师的导入都很新颖有趣，极大的激发了学生的学习兴趣，吸引了学生的注意力，教学流程衔接的自然流畅，不断的引导学生发现并总结出两位数减一位数的计算法则，取得了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 李东雪老师和周新红老师给我们带来了二年级的《有余数的除法》，两位老师教态自然，语言亲和力强，课堂预设的情况完整，学生的配合度高，是一堂值得我们大家学习的优质课！</p> 第二小组 <p class="ql-block"> 第二组的老师都认真制作了精美的课件，常梦垚老师讲的是一位数除两位数的新授课，张雪梅老师讲授的是乘法分配律复习课，两位老师在讲课时情绪饱满，语言生动，课堂气氛活跃。任丽娜讲授的是除数是一位数除法的复习课，任老师设计的课程新颖，用有趣的短视频串联起了整个课堂，极大的增强了课堂的吸引力，激发了学生学习的兴趣。张也老师设计了一节乘法分配律课，张老师教态自然，课堂气氛融洽，能时刻引领着学生进行思考，四位老师发挥得都非常出色，展现了自己的风采，课后小组讨论了四位老师课堂的优缺点，为下次的教学研修打下了坚实的基础。</p> 第三小组 <p class="ql-block"> 牛井老师和李东东老师的复习课在关注学生的已有知识的基础上设计了由易到难、循序渐进的习题，并通过闯关的形式充分调动学生的积极性，梳理知识结构，并不停的追问：“做这些题我们运用了哪些知识？应该注意什么？”“为什么？”这样的课值得我们学习。李琳老师和赵纪庆老师的课都由动画引入，注重学生的知识生成过程，举一反三，及时反馈，真正的做到了以生为本，发展学生的思维。</p> 第四小组 <p class="ql-block"> 樊竞颜老师和尚家萌老师讲课内容是《生活中的百分数》，樊老师以脑筋急转弯和成语导入，激发了学生的学习兴趣，教学环节环环相扣，学习目标清晰，课堂上对学生的鼓励很多，建议练习题适当减少一些；尚家萌老师声音洪亮，语言活泼，教学流程完整，知识点讲解很细致，建议把本节课的内容再充实一些。</p><p class="ql-block"> 任东晓老师和宋玉红老师讲课内容是《圆柱和圆锥》，任东晓老师知识点讲解的很细致，课堂上注重学生的动手练习，提高了学生的综合解决问题的能力；宋玉红老师教态自然，知识点讲解比较粗略，注重学生解决问题的过程和方法。</p> 小组评课 <p class="ql-block"> 今天的十六位老师给我们展示了课堂风采之后，我们数学一班全部的班主任、组长、首席教师、指导老师以及学员们不顾疲惫，简短休息之后，马上开始了小组评课议课。对老师们课堂上的表现进行点评。在同课异构框架下，老师们共同探讨教学中的热点，难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。多维的角度，迥异的风格，不同策略在交流中碰撞、升华，这种多层面、全方位的合作探讨，整体提升了教师的们教学教研水平。</p> <p class="ql-block"> 最后，首席教师郭姣姣老师对今天的活动进行了总结点评。</p> <p class="ql-block"> 她就合格课的标准及优质课的标准等进行了分析，对作课老师在今天活动中的优异表现提出表扬，从专业角度对教学中算理的探究、教学的组织、交流沟通等方面进行解读。并对发现的问题如练习题的层次性、变式练习发展学生思维等方面提出了建议。她还用自己的微型课现场教学，让学员们看到了名师的风采，认识到了自己的不足之处，引起了深度思考，对下次的三次研磨充满了信心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 数学一班</p><p class="ql-block"> 2022.5.26</p>