<p class="ql-block ql-indent-1">时光荏苒，当时光的脚步匆匆越过春夏秋冬，孩子们也即将开始崭新的人生旅途。为了能以自信、积极的心态迎接小学生活，熟悉小学生活和学习习惯，我们进行了以下准备活动，快来和我们一起看看吧！</p> 一、我会整理 1.分类收纳 <p class="ql-block ql-indent-1">学会分类收纳可以帮我们培养出有条理、有逻辑的大脑，今天你分类了吗？</p> 2.可爱的收纳盒 <p class="ql-block ql-indent-1">给蛋糕盒穿上漂亮的衣服、饼干盒涂上漂亮的颜色他们就变成收纳神器啦！让节俭变成习惯，让废旧物品发挥最大用处！</p> 3.整理书包小达人 <p class="ql-block ql-indent-1">我们的书包该如何整理呢？首先要认识各个物品的类别，接着要认识书包不同的储存空间，最后要把物品有顺序的放进书包。一起来看看我们的整理书包大赛吧！</p> 4.快递打包员 <p class="ql-block ql-indent-1">想体验快递打包员的工作乐趣吗？那你得对物品有着清晰的分类，瞧，可爱的快递打包员们玩的不亦乐乎。</p> 二、时间管理 1.认识钟表 <p class="ql-block ql-indent-1">认识不同的表可以帮助我们提高对时间的敏感度，在行动中逐渐体会时间与活动之间的关系。</p> 2.制作时钟 <p class="ql-block ql-indent-1">小剪刀咔嚓咔擦，时钟嘀嗒嘀嗒，我们用小巧手制作属于自己的时钟，真正做时间的小主人！</p> 3.老狼老狼几点了 <p class="ql-block ql-indent-1">老狼老狼几点啦，看我们用游戏的方式表现出数学领域的整点与半点，是不是很有趣呀！</p> 4.掌控时间 <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，这是我们的入园签到表，有了这个表不仅可以让我们更有时间观念，还是一个学习写自己名字的好机会！</p> 5.一分钟运动 <p class="ql-block ql-indent-1">你知道一分钟有多长吗？在一分钟里我们可以做些什么事情呢？体验一分钟运动，让我们更有时间观念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一分钟拍篮球，全神贯注！看看谁是未来小球星。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一分钟跳绳，看我们身姿轻盈，绳在飞速的旋转，脚在不停的跳跃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一分钟走楼梯，在游戏中我们增强了体质，体验了坚持不放弃的精神！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一分钟走梅花桩，可以锻炼我们身体四肢的协调能力，看我们走的又快又稳</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看书的时候，图片会来、阳光会来、世间一切美好都会飘来，来和我们一起看书吧！</p> 6.我的周末我做主 <p class="ql-block ql-indent-1">我和爸爸妈妈一起制定周末作息表，保持良好的生活与学习习惯，一起来看看我们愉快且充实的周末吧！</p> 三、我爱学习 1.寻找我自己 <p class="ql-block ql-indent-1">寻找自己的名字，这可不仅考验我们观察力，还要对自己的名字有一定熟悉才能完成呢！</p> 2.上下左右 <p class="ql-block ql-indent-1">能够有效的辨别方向是重要的生活技能之一，看我们<span style="font-size:18px;">把抽象概念变成了游戏</span>，一起来挑战吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">认识田字格是书写的第一步，跳格子游戏即可以锻炼我们的弹跳能力，也有助于我们对田字格的熟悉度哦！</p> 3.排序游戏 <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，排序游戏能够提高我们的逻辑思维能力，还可以培养我们的专注力呢！</p> 4.简单的测量 <p class="ql-block ql-indent-1">测量的方式有很多种，我们的小手小脚也可以用来量一量物体的长度，我们来试试一本书等于几只手呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师，我们的教室有多长呢？咦，这里有篮球，我们用篮球量一量教室的长度吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，掌握了测量方法后，我们可以互相量身高啦！</p> 5.小小统计员 <p class="ql-block ql-indent-1">通过统计，我们用数一数、比一比的方式收集和整理数据，了解班级各物品的数量，感知数学在生活里的便利。</p> 教师总结 <p class="ql-block ql-indent-1">嬉之游之乐未央，美兮善兮永无涯……”花开有时，衔接有度。做好幼小衔接不是一蹴而就的，是在持续中有序开展的、在过程中逐步积累的、在合作中稳步推进的。让我们家园携手，丰富孩子生活经验、养成良好习惯，陪同孩子共度美好时光。</p>