<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">“奶奶,你陪我长大!”这是两岁半的孙子对我发出的蛮有情感的心灵之邀请。“好的。”果断地答应之后,思虑的涟漪环环不绝。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">对他而言,可能只是玩耍中的愉悦之邀或初学新词语之快。他这个年龄段对此话其内容的繁杂与简单还不可能知晓,对其过程的短长和速度也一定不会估算。对我而言愉悦之后,平添那么多的……。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">他长大,是什么概念?现在两岁半几岁是长大?他长大我是多大?陪他,怎么陪?有哪些能力有多少精力陪?显然,一个年近古稀的老妪能力精力都是微不足道的,这有限即便不能演绎成无限,那怎样才能更值得更科学的发挥呢?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">老实说没有明确的思路,只是胡思乱想,甚至不知所措、束手无策。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">躲疫情期间有点空闲,就所会所能做个小计划,适合不适合他?能不能实施?不得而知。“摸着石头过河。”这句话真好,很生活很哲理进可攻退可守,暗赞邓公大智大谋。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">星期六清晨6点,依着习惯早就洗漱完毕,做餐前准备了。附着惰性也该懒懒地赖在床上翻弄着手机,无关紧要地回个话问个好什么的。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">这会儿不能,孙儿在我身边,小脑袋紧紧地贴着我肩头熟睡,不时发出咯咯地笑声和身体的抖动,小手举起抓了几下又放下。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我要是起床,很可能会把孙儿惊醒,不忍心!闭目闷声挺着不动,做他的依靠,养自己的精神。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">想着前几天他同我都坐在沙发上,边玩边对我说:“奶奶,你陪我长大。”时的情景,第一遍我听得有点含混,第二遍就真真切切了,答应他时又惊奇又感动。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">对我的回答他没做出特别的反映,手里不停地乱翻小书乱涂鸦,把玩具散落一地。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">他喜欢看各种绘本,不论佩奇还是汤姆,不管鳄鱼还是恐龙,大本小本都自己看,不喜欢缠着大人讲,有时翻着翻着指着某一页图片上面的文字问你,“这是什么字呀?”然后你才可以给他读下去。对书中的情节有了理解之后,立刻跟着模仿。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">那天我俩看《科尼搬家》,小主人科尼在新家里和新邻居安娜上苹果树上玩,一只小猫蹲在树下观望,他问我“小猫怎么不上树啊?”我说:小猫在寻找有没有地方啊。”听到这儿,他立马蹲到我的脚下仰着小脸学着小猫的样子问我:“有地方吗?”我领会了他的意图回答到,“有地方了,你想上来吗?”他腾的爬上沙发坐在我的身旁,让我猜猜他的名字。我说:“你是科尼”。他高兴地说:“答对了。”接下来他说我是安娜,我俩开始互相猜过名字,互相介绍是新搬来的,在一个班里上学等等,随心所欲地不断地添加新的内容,他跟着思路。这个游戏一直玩到现在,至少有半月之久了,乐此不疲。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">两岁半的娃在身前,每天都是你有来言他有去语,有问必有答。你要是说个什么他刚好也会的,他就会不满意地责怪你别跟他学。一天他说,“平凡的我们撑起”我接着说,“屋檐之下一方烟火。”他不高兴地跟我横,“你别跟我学。”随后,马上加快语速“祝你踏过千重浪,留在爱人的身旁”。一股脑《人世间》的歌词不完整版突突说出来。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">小孩子联想事物现象之间的关联也是蛮好玩的,每次洗手的时候,都用手指去堵水龙头,说是堵住泉眼,嘴里念叨“泉眼无声惜细流,…”,他任意半途截止,你要是跟读绝不可以。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">最近,这小家伙对待别人的引导和指令有了态度上的变化,两岁刚过那会儿,对什么都说不?比如你说“栋栋,要洗漱了。”他会说,“我不洗漱,就不洗漱。”你说把书收起来,他一定会说“我就不收。”几个月的功夫,也没硬性归拢他,他就变了。变得对不喜欢的事不直接说不了,而是换一种方法坚持己见。2月底的一天早晨他不情愿去洗漱,拿着香皂绕来绕去地说“妈妈的香皂儿子用了。”看着他那不情愿的样子,听者七拐八拐的话,本想对他的慢吞吞训斥几句,这会儿不得不笑出声来。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">两岁之前他对国学启蒙满感兴趣,听小爱音箱跟着背三字经、古诗词喋喋不休,现在你对小爱音箱刚发出古诗词的指令,他马上跑过去大声说“小爱同学,来个儿歌,甚至直接说出歌曲的名字。”推翻别人的安排,布置小爱同学去做自己喜欢的。凡是别人要求小爱同学做的,他大多反对,总要跑到小爱那里启动新的内容。有的歌曲只要前奏鸣起,他就说出歌名,跟着唱,这对乐盲的奶奶永远是个难题。除儿歌外,他喜欢听、唱《桥边姑娘》,并知道《暖暖》《白月光》等歌曲都是姐姐喜欢唱的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">他开始懂得自己选择,不绝对服从,个性初始?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">现在的孩子我真的搞不懂,你说他不那么顺从了,有自己的个性了吧。可是,这么个小不点却知道迎逢。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一天他把书都摆在地上到处都是,我让他收拾,他像没听到一样,该干啥干啥,根本不在意。到了晚上她妈妈下班回来,门把手一响,他立马跑去收拾凌乱的绘本。如果这次是偶然,隔几天又一次情景再现。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">面子活儿,溜须拍马原来自幼能之,天性也?这好像不是学而知之。因为,他奶奶用一生的时光也没学会。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">这小家伙在争取自己满足上很会变换招法,比如和姐姐发生冲突时,开始总是很配合姐姐的,姐姐让好好吃饭,他会挪挪屁股稳稳地坐在餐桌前,姐姐说,你不好好表现就不能干什么干什么,他马上说我好好表现行不?但是他也有底线,一旦被触犯就大发脾气动武,那天中午饭前姐姐对小爱音箱说声“关机”,他怒不可歇地跑过去和姐姐动手打架,原因是这件事一直是他来承担的,姐姐越位。他跟姐姐动手觉得不赶劲儿,还声称要咬人,姐姐也不肯就范,姐弟俩战火浓烈,奶奶充当“灭火器”,还得不偏不倚。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">他固定坚持做的每天拉关窗帘,安装奶瓶吸管,睡觉前准备纸尿裤,上下楼按电梯指示键等,谁代替就急。育儿专家说这是建立秩序感的始端。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">那天睡觉前不懂程序的爸爸替他拿来纸尿裤,他气急了不依不饶非要自己来,大哭。他爸爸也没弄明白,见他一哭就气急败坏,抱起他准备关进小书房,小家伙马上明白处境不利,哭声顿时减弱,用小手捂住眼睛,没等被放下,他突然挪开双手,给爸爸挤出一个笑脸。没想到这招挺灵,他爸爸一下子被逗得烟消云散,纸尿裤风波在笑声中完结。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">七年前,他姐姐这个时候是怎么经历和表现的?忘光光。无疑,记录当下是对遗忘的馈赠。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">小孩子驾驭语言的能力总是会超乎大人们的判断和想象。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">两岁前后,他似乎还不能用语言完美说明自己的行为,早晨洗漱时不大愿意总是吱吱扭扭,登个小板凳站在洗手盆前,看到妈妈的洗手皂,拿起来往手上抹,边抹边说:“妈妈的香皂让儿子给用了。”看得出来使用别人的东西心里高兴,兴奋中还能七拐八拐地振振有词。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">最近对人与人的关系越来越明确,指着照片说:那是我爷爷我奶奶…和我,是一家人。对亲疏有了最初的认知。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">当姐姐总想管教他时,他不服气地说:“你管你的事,我管我的事。”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在他的世界里明确了谁是一家人,差不多与此同时又明确了,你是你、我是我。喜欢被亲密呵护,又会用距离来保护自己,这些人性的基本与生俱来。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">这小家伙出生不久就赶上疫情兴起,两年多受到疫情干扰不小,活动范围活动内容的影响像似看不见摸不着,其实在成长过程被带入的因素不少,他的运动能力明显比姐姐滞后半年以上,以滑板车为例,他姐姐两岁时滑板车操作自如、花样翻新,他还局限在速滑范畴,并没表现出热衷。有可能是因为居家时间过长,孩子少有户外运动,天性受限,能量得不到充分释放所致。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2022年4月22日</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">栋栋在玩玩具,他把大灰狼,雄狮,小兔子,小马都排成队,对这些伙伴们说,“你们站好了,做核酸检测。”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">疫情,草木皆兵。两岁的孩子都知道做核酸是必须的,他的伙伴儿也在其列。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">他对我说:“奶奶,疫情结束了我带你去坐飞机,去看蓝天白云。”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">人啊,到了一定年龄跟孩子似的,啥都信。“孙儿带我”成了念想,全切把这黄口承诺当真等着盼着吧!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2022年5月3日</b></p>