<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，树立和增强少先队员光荣感和归属感，构建少先队员阶梯式成长激励体系，鼓励学生积极加入少先队，了解并掌握少先队知识，实验小学少先队有序开展了队前教育工作。</p> <p class="ql-block"> 辅导员老师与同学们一起学习了“少先队六知六会一做”，通过学习，同学们认识了红领巾和中国少年先锋队，明白了队旗和队徽的含义，知道了大队旗和小队旗的区别，了解到红领巾是国旗的一角，是战士们用鲜血染红的，从而树立了爱好和佩戴红领巾，为她增添新的光彩的意识。</p> <p class="ql-block"> 辅导员老师又耐心教孩子们怎样系红领巾，行庄严的队礼，呼庄重的口号，唱激人奋进的队歌……，在辅导员老师的引导下，孩子们深刻认识到，要想成为一名少先队员，戴上鲜艳的红领巾，需要他们在课上课下用心学习、勤加练习、勇于实践。</p> <p class="ql-block"> 要想成为一名真正的少先队员，还要学会写入队申请书。申请书就是表述愿望提出请求的一种文书，写入队申请书就是向少年先锋队组织表达我们想加入少先队的愿望。</p> <p class="ql-block"> 此次队前知识教育活动，提高了同学们加入少先队的积极性和主动性，为正式加入中国少年先锋队做好了准备，同时也督促着他们为争当一名优秀的少先队员而严格要求自己，努力拼搏。让我们用实际行动发扬少先队“诚实、勇敢、活泼、团结”的优良作风，听党话，跟党走，让红色基因代代相传，为二十大的胜利召开营造良好氛围。</p>