<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 书香润泽生命</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 阅读成就未来</span></p> <p class="ql-block"> 日渐长，风正暖，梅雨落，正是读书好时节。为继承和弘扬中华民族优秀文化传统，打造“书香校园”特色，引导学生养成快乐阅书的好习惯。</p><p class="ql-block"> 5月26日，我校迎来了盘古山镇小学“一月一开放，一校一品牌”阅读交流活动。根据全镇继续开展的“书香沐浴盘小·德慧润泽人生”的阅读活动，我校紧紧围绕“沐浴书香、与书为友、快乐成长”为育人目标，制定并实施《盘古山镇茶梓小学阅读推广工作方案》，积极响应国家“双减”政策，通过开展形式多样的阅读活动，创建书香校园。培养全体师生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，引导学生充分利用课余和午休时间多读书。</p> 书香校园，润物无声 <p class="ql-block"> 为了创造有利的阅读环境，让教室里每一个角落都弥漫着独具匠心的文化气息，每一个空间都充满着浓烈的读书氛围，老师和孩子们在校园里做了许多阅读专栏。</p> <p class="ql-block"> 由于天气下雨，我们的阅读展示作品摆放在了教室里。</p> 弥漫书香，温馨雅致 <p class="ql-block"> 在布置教室的过程中，老师和学生们一起出谋划策、集思广益让每面墙都会说话，创建书香教室。</p> <p class="ql-block"> 师生齐心协力，设计出图文并茂的阅读黑板报，学生们将阅读手抄报、好书推荐卡、读后感等作品展示在教室文化墙上，为孩子们营造了温馨和谐的育人环境。相信这些温馨而又富有教育意义的班级文化设计能发挥“润物细无声”的作用。</p> 以研促教，精彩课堂 <p class="ql-block"> 付刘华老师亲和力强，温柔细语，一首《祖国的花朵》律动操把孩子们带进《伊索寓言》导读课的课堂，课堂教学思路清晰，环环相扣，不仅引导学生阅读《狐鹤互请》和《饥饿的狐狸》的故事理解两种狐狸的特点，还教给学生阅读的方法:看封面，知作者，看目录，读故事，续编，摘抄。听课的老师们认真的状态，可以看出付老师的课堂精彩纷呈…</p> <p class="ql-block"> 郭凤飞老师带着孩子一起读绘本《彩虹色的花》，温柔和蔼的郭老师化身成彩虹花老师，身戴一朵彩虹花，迅速拉进了学生和文本的距离，声情并茂地和孩子们一起角色扮演，体味绘本语言的童真，让孩子们知道:彩虹花无私奉献，乐于助人的精神，值得我们来学习。帮助他人是件快乐的事情，小朋友们也应该尽自己所能去帮助需要帮助的人，在这个过程中你会感觉到愉悦充实，并因此收获快乐！</p> <p class="ql-block"> 本次阅读教研活动，为教师们提供了一个交流学习的平台，使教师们分享了彼此的教学经验和方法，有效地促进了教师的专业发展。</p> 书签精美，书香深浓 <p class="ql-block"> 小小的一方书签，折射出孩子们对书籍那份浓浓的热爱之情，小小的一方书签，让我们惊喜地发现孩子们的创造力是无穷的。这些别致的书签增添了校园文化氛围，并以一种特殊的方式增强了孩子们关注阅读、热爱读书的热情，也见证了孩子们的阅读成长过程，对每一个孩子来说都是一次精彩的收获和永恒的记忆。</p> 童声朗诵，文暖心田 <p class="ql-block"> 茶梓小学阅读展示汇报表演开始了，五年级孩子们带来诗朗诵《少年》:今天，我们是幼嫩的小树;明天，将茁壮成长，绿荫成行。今天，我们是待放的花蕾;明天，将花开满园，桃李芬芳。今天，我们是潺潺的小溪;明天，将汇成大河，汹涌奔放。今天。我们是初升的太阳;明天，将放出万丈光芒。看，鲜艳的红领巾迎风飘扬;听，前进的号角已经吹响; 好好学习，天天向上，我们将是祖国的栋梁!</p> <p class="ql-block"> 三年级王家乐同学分享自己的《中国古代寓言故事》读后感，《愚公移山》中愚公这种孺子牛的精神值得我们学习。为人民大众服务，为整个班级做贡献，不斤斤计较。</p> <p class="ql-block"> 五年级的刘晓玲同学分享自己的名著阅读感想。读《空城计》:诸葛亮关心国家的安危，也关心着平民和百姓的安危，这件事告诉我们做事要临危不乱、沉着应对，思虑周详。</p> 总结反思，书香致远 <p class="ql-block"> 这个学期，我校通过创建“书香校园”，做阅读推广工作，影响了师生的方方面面。午休安静了，上阅读课积极了感兴趣了，制作手抄报踊跃了精致了，动手能力增强了，校园因阅读增添了几分生机与活力。读一本好书，无论是科幻，还是神话，无论是散文，还是古典名著，都让我们的心灵受到了启发。无论你发现与否，一本好书正悄悄地改变我们的生活。在做阅读推广时，虽然取得了一定的成效，但相比其他学校还有一定的差距。</p> <p class="ql-block"> 中心小学汤森林副校长总结了我镇各校一学年来阅读推广工作： </p><p class="ql-block"> 他首先肯定了茶梓小学阅读领航团队在谢校长的带领下工作扎实、成效显著，阅读推广有思想有温度。然后谈了阅读推广工作的“三个变化”：一是学校阅读氛围变得越来越浓厚；二是教师阅读课堂教学指导能力明显提升；三是学生阅读量明显增加、成长体验明显丰富、知识视野也开阔了。 </p><p class="ql-block"> 最后汤校长还对各校阅读推广工作提出四个“确保到位”: </p><p class="ql-block">①确保阅读教学课时和学生阅读时间到位； </p><p class="ql-block">②确保师生阅读形式和课内外指导成效到位； </p><p class="ql-block"> ③确保学生各类阅读活动丰富开展到位； </p><p class="ql-block">④确保学校阅读推广工作考核和学生“阅读之星”、“书香家庭”表彰要到位。</p><p class="ql-block"> 📚让我们以书为伴，清净恬淡，📖以书为友，不见忧愁。📖阅读启智，书香致远，📚以书为友，一生受益，✏️以书为伴，不负童年。阅读可以改变孩子的一生。</p> <p class="ql-block"> 水韵潺潺润万物，书香幽幽沁人心。如果说阅读是一种遇见，那么悦读就是一种成长。 </p><p class="ql-block"> 海德格尔说：“人生的本质是一首诗，人是应该诗意地栖居在大地上的。人要有像诗般的生活，那必定是我们内心的安详与清宁。”读书可以帮我们做到这一点，在浮华纷扰中，获得内心的安宁；于山穷水尽时，能获得柳暗花明的转机。一字一句读好书，一生一世做好人，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对社会有用的人！</p><p class="ql-block"> 今后，我校将继续把阅读推广工作做得更好，努力让阅读的种子，在孩子的心中生根、发芽、开花、结果。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 编辑:邹丽玲</p><p class="ql-block"> 图片:郭绍生</p><p class="ql-block"> 审核:谢立辉</p>