教学常规展风采，观摩学习促提升——单县人民路小学举行优秀教学常规展评观摩活动

静待花开

为加强学校教学常规管理，促进教师专业化发展，提升教师的常规水平和规范意识，进一步搭建教学常规工作交流、借鉴、学习的平台，推进学校教学常规管理精细化进程，使教学常规工作常态化、规范化、细致化，最终提高学校教育教学质量，5月23日至26日，我校举行了优秀教学常规展评及观摩活动。　 　　 　周密筹备篇 本次活动由学校教务处统一组织、精心安排，展评前，教务处制定了具体切实可行的实施方案，对参评的标准、项目、数量都做了详细安排。本次常规展评活动，包括一至五年级所有教师的教案、听课记录、作业批改等内容，主要由自查整理、年级选拔、展示评比、参观交流几个环节组成。各年级组齐心协力、精心选择，按照学校的要求，挑选出书写认真、批改详实、有特色有代表性的的常规。　　 公正评比篇 　　看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。各年级选出优秀教学常规之后交学校统一评比，各年级学科带头人在教务处领导的带领下，对照评比细则，细致检查，认真记录展评中出现的亮点特色和出现的问题，以公平公正的态度对参评的教学常规进行量化打分，最终评出一等奖5人，二等奖15人，三等奖25人。 观摩学习篇 　　参观环节，老师们认真翻阅、记录，忍不住交口称赞，更有很多老师，抓住这一有利时机，及时向优秀教师请教。被请教的老师一脸幸福与骄傲，自是知无不言、倾囊相授。展室里热火朝天，成为夏日里一道靓丽的风景线。这样跨越年级、打破学科界限的常规展评，令人耳目一新，给老师们提供了相互观摩、相互学习、共同提高的交流平台。 榜样展示篇 优秀备课笔记 精美源于细节，细节决定成败。这一点在老师的备课笔记里得到了充分的体现。老师们深钻教材，精心备好每一节课，用自己的行动撰写心中最美的教案，践行自己的教育誓言。各学科教案各具特色，尽显个性:有的书写美观，一丝不苟；有的图文并茂，形象生动；有的标注翔实，准备充分；有的双色笔标记，一目了然。工整的字迹体现了老师们认真态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思索的精神，详细的反思展现出老师们教学的严谨。 优秀批改手册 在双减政策下，老师们注重培养学生的核心素养，优化作业设计，一页页详细认真的批改记录，展示了老师们独具匠心的作业设计和兢兢业业的批改情况，凝结着老师们的汗水与智慧。 优秀听课记录 听课评课是教师研究课堂教学、提高业务能力的最佳途径，老师们在听课的过程中取长补短、精益求精，促进了专业的发展。听课使老师们的思维碰撞出绚烂的火花，一本本密密麻麻的听课记录，记载着老师们最宝贵的学习心得。 　此次展评活动，展示了我校教师规范的教学常规，涌现出一批教学认真、严谨、负责的优秀教师，真正达到了“以展促学，以评促优”的目的。全体教师纷纷表示一定会及时汲取展评中的优秀做法，不断学习，不断创新，不断进步，让自己的常规再上一个新的台阶。 正所谓“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强”，冬藏亦是孕育，历时一周的常规展评活动已完美落幕，老师前进的脚步自此坚实，相信在这样一种比学赶帮超的良好氛围中，教师的自身业务水平和学校的教育教学质量，会更上一层楼。